《春天来了》教案(15篇) .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

《春天来了》教案

《春天来了》教案(15篇)

《春天来了》教案1

活动目的：

1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。

2、尝试创编故事。

3、培养探索精神。

4、享受创意作画的乐趣。

活动准备：

1、燕子北归的大图片。

2、图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。

活动过程：

1、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请幼

儿说说想到了什么。

2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请

幼儿尝试创编故事。

3、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂

满五颜六色（注意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子），

然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上

面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式

对创编的故事内容进行自由创意表达。

４、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同分享。

总结分享：

幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、

春天的山、水时的高兴心情。

活动评价：

１、能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化。

２、能创编描述燕子和春天的故事。

３、能用刮画的形式创作出作品。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

４、在小组活动中知道合作。

《春天来了》教案2

【设计意图】

万紫千红的春天给孩子们带来了勃勃生机，带来了美丽和好奇。

五颜六色的小花，绿油油的小草，飞翔的小鸟……春天为幼儿初步感受

环境、生活和艺术中的美创造了丰富条件。幼儿乐于探究春天里周围

事物和环境的多种变化，感受大自然给人们带来的快乐，并能大胆的

运用自己的生活经验和所学的技能表达对春天的热爱之情。为了让孩

子们充分的感受美、表现美我设计了这节艺术活动。

【活动目标】

1、发展幼儿的想象力、创造力并能大胆的印画。

2、培养幼儿感受美、表现美的能力，激发幼儿热爱大自然的情感。

【活动准备】

1、示范画。

2、水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。

3、勾线笔。

【活动过程】

1、欣赏法

出示示范画，引导幼儿欣赏：

（1）师：今天我带来了几幅图画，请小朋友来看一看，你看到了

些什么？觉得怎么样啊？（幼儿讨论）然后说出你看了图画以后的感

觉。

幼：这幅图画很美。

幼：这幅图画我看了觉得很漂亮。

（2）师：小朋友再看一看图画上画的是什么季节？你是从哪里看

出来的？

幼：画的是春天。

幼：小草发芽了。

幼：小花开了。

幼：小树发芽了。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

（3）师：小朋友们真聪明，那你们再来看一看这幅画是怎么画出