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七年级语文上册期末复习之成语

这些来自课本的成语是我们写作的语言素材。换个地方，出现在你的考场作文里，就会让你的语言更加书面化。背会这些成语的意思，熟记于心，能正确书写，作文增分成语功劳大！

《从百草园到三味书屋》

1.需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至（人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方很少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。

2.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸(形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样)。

《往事依依》

3.几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目（远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前），至今记忆犹新（过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样)。

4.那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路（形容陷入绝境，找不到出路）、狼狈逃窜（形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态的）的情景，犹如身历其境（亲身到了那个境地），真是津津有味（形容对某种事物有浓厚的兴趣。也形容吃得很有味道）以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。

5.祖国的大地山川气象万千(形容景色、事物变化多姿,非常壮观)，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻(像风和云那样变幻不定,

比喻事物变化复杂或局势动荡不定)，真是美不胜收(美好的东西很多，一时看不过来).

6.红紫芳菲，橙黄橘绿，黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天，令人眼花缭乱（指看见纷繁、耀眼或震动人心的事物而感到迷乱），心旷神怡（心境开阔，精神愉快）。脑海里常常浮现五彩纷呈(好多种颜色)的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

7.记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生（形容某种好的思想感情自然而然地产生出来）。

8.谆谆教导（恳切、耐心地教导）铭刻在心，使我一生受用不尽。

9.这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声（连乌鸦和麻雀的叫声都没有，形容非常安静）大家都被深深感动了。

《再塑生命的人》

10.回想此前和此后截然不同（形容两件事物毫无共同之处）的生活，我不能不感慨万分（意思是因为外界事物的变化而引起许多感想和感触?）。

11.我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪（形容非常疲乏）了。

12.突然间，我恍然大悟（忽然间明白过来），有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

13.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇(形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，也形容文章辞藻华丽)，美不胜收(美好的东西很多，一时看不过来)。

14.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼(形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠。也形容说话或举动十分谨慎)地缓慢地向对岸驶去，你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。

15.从此以后，以这种不求甚解(意思是只求领会要旨，不在字句上刻意下功夫）的方式，我学会了拼写“别针”（pin）、“杯子”（cup）、以及“坐”（sit）、“站”（stand）、“行”（walk）这些词。

《论语十二章》

16.三省吾身：（指多次自觉地检查自己）

17.温故知新：（温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指温习历史经验，认识现在）

18.从心所欲随心所欲：（指由着自己的心意，想怎么做就怎么做)

19.疏食饮水：(指粗茶淡饭，饮食简陋)

20.箪食瓢饮?：(用箪盛饭吃，用瓢舀水喝，旧指安贫乐道，也指生活贫苦）

21.富贵浮云：（比喻把金钱、地位看得很轻）

22.三人行，必有我师：（几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应随时随地学习别人的长处）

23.不舍昼夜?：（不分白天和黑夜，夜以继日）

24.逝者如斯：（意思是时光如同河水一样，日夜不停地流逝)

25.博学笃志?：(广泛地学习而且志向坚定)

26.不亦乐乎?：(原指心里很高兴。现形容状态、动作等达到极端、非常的程度)

27.三十而立?：(三十岁便能够自立于社会。指人开始走向成熟)

28.乐在其中：?(指乐趣在自己所做的事情中。形容自得其乐)

29.择善而从?：(指采纳正确的意见或选择好）

《纪念白求恩》

30.去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职（为忠于本职工作而献出生命）。一个外国人，毫无利己（丝毫不为个人利益着想，一心一意做有利于他人的事情?）的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？

31.不少的人对工作不负责任，拈轻怕重（拣轻的担子挑，怕挑重担，指做事选轻松的，害怕做繁重的），把重担子推给