教科版小学六年级科学上册期末考试复习资料.pdf

教教科科版版⼩⼩学学六六年年级级科科学学上上册册期期末末考考试试复复习习资资料料

填空题：

1、风、流⽔、电、汽油等都使物体动起来。我们说，风、流⽔、电、汽油都具有（量）。电动机可以以把（电）转化

为（机械）；发电机可以把其它形式转化为（电）。

2、在我们使⽤的源中，（煤）、（⽯油）、（天燃⽓）是重要的源。

3、声、光、（热）、（电）等都是量的表现形式。

4、动物和（植物）所具有的结构特征，使它们与⽣活环境相适应。

5、（环境）和（基因）是改变⽣物的主要因素。

6、我们想增强纸的抗弯曲⼒，可以（增加宽度）、（增加厚度）和（改变形状）。

7、电磁铁由（线圈）和（铁芯）组成。电磁铁磁⼒的⼤⼩与（线圈的圈数）和（电流⼤⼩）等有关。

8、⽤螺丝⼑拧螺丝时，运⽤的是（轮轴）的⼯作原理；⽤螺丝⼑撬油漆桶的盖⼦时，运⽤的是（杠杆）的⼯作原理。

9、⼩杆秤是⼀个（杠杆）类⼯具，“秤砣虽⼩，压千⽄”是利⽤了杠杆（省⼒）的原理。

10、增加横梁的（宽度）可以增加抗弯曲⼒，增加横梁的（厚度）可以⼤⼤增加抗弯曲⼒。

11、拱形受到压⼒时，把压⼒（向下）和（向外）传递给相邻的部分。拱形受到压⼒时会产⽣⼀个（向外推）的⼒，抵

住这个⼒，拱就承载很⼤的重量。

12、三⾓形是最稳定的结构，当三⾓形框架顶端受重⼒作⽤时，两边斜杠受压⼒，下⾯⽔平杆受（拉）⼒；当两边斜杠受⼒

时，下⾯⽔平杆⼜受（推）⼒。13、桥⾯在拱下⽅的拱桥，（桥板）拉住了（拱⾜），抵消拱向外的（推⼒），减少了桥墩

的负担。

14、⼈体的结构⾮常巧妙，⼈的头⾻近似于（球形），可以很好地保护⼤脑；拱形的（肋⾻）护卫着胸腔中的内脏；⼈的⾜

⾻构成⼀个（拱形），⾜⼸可以更好的承载⼈体的重量。

15、圆顶形可以看成（拱形）的组合，它具有（承载压⼒⼤）的优点，⽽且不会产⽣（向外推）的⼒。球形在各个⽅向上都

是（拱形），这使得它⽐任何形状都坚固。

16、到⽬前为⽌，科学家已经发现并分类记载的⽣物种类超过了（200）万种，估计地球上现存的物种应有（200）万⾄

（450）万种

17、科学家主要是根据植物的（特征）对植物进⾏分类的。例如，他们根据植物有没有花把植物分成两⼤类：（开花）的植

物和（不开花）的植物。

18、⽣物学家对不同地⽅的⽣物个体进⾏⽐较时，发现同⼀种⽣物，愈冷的地⽅，个体就（愈⼤），⾝体愈接近（圆形），

⿐⼦、⽿朵、腿等暴露在外部的器官就（越⼩）。

19、⽣物多样性指的是地球上⽣物圈中（所有）的⽣物，以及它们所拥有的（遗传物质）和⽣存环境。

20、热的储存不仅取决于物体的温度，还取决于物体的（质量）。

21、量有很多种形式，（声）、（光）、（电）、（热）都是量的形式，量还储存在⾷物、燃料中。

22、建造桥必须先设计桥，在“⽤纸造桥”的实验中应考虑的因素是（材料的特性和数量）、（材料的形状和结构）、（部件的

组合和连接）

23、起重机是利⽤（滑轮组）将建筑材料运送到⾼处的，即是（定滑轮）和（动滑轮）的组合。

24、（煤）、（⽯油）、（天燃⽓）是不可再⽣源，⽤⼀点就少⼀点，我们正在耗尽这些源。现在的新源有（太阳

）、（地热）、（风⼒）、（沼⽓）、（核）等。

25、⾝体分为（头）、（胸）、（腹）三部份，头部有⼀对（触⾓），胸部有三对（⾜）的动物是昆⾍。

26、⼈类⾃然形成的结构⾮常巧妙，（头）、（脚）等部位有拱形的保护。

27、鸭⼦的脚上长有蹼，适合在（⽔中游动）。

28、⽣物的多样性，包括（物种）多样性、（遗传）多样性、（⽣态系统）多样性等三个层次

判断题：

1、每⼀种⽣物都需要⽣活在⽣物多样性的环境中。（√）

2、菌类也可以通过光合作⽤⾃⼰制造⾷物。（×）

3、盘⼭公路、楼梯、剪⼑、斧头，都应⽤了斜⾯的原理。（√）

4、棍⼦就是杠杆。（×）

5、扳⼿的柄越长，柠到螺帽时就越省⼒。（√）

6、吊车上随重物⼀起上升的滑轮是定滑轮。（×）

7、材料的抗弯曲⼒和材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短⽆关。（×）

8、框架结构是应⽤⼴泛的结构，优点是省材料⼜达到很⾼的强度。（√）

9、纸的厚度增加⼀倍，它的抗弯曲⼒也增强⼀倍。（×）

10、在建筑物中使⽤框架结构可以节约材料。（√）

11、鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固（√）

12、葱管状的叶⼦，使它⼜结实⼜轻巧。（√）

13、只要是⽤三⾓形建造的铁塔，建多⾼都不会倾倒。（×）

14、不开花