外研版八年级英语上册教案M3Unit3教学设计.docx

外研版八年级英语上册教案M3Unit3教学设计

学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。

Book3Module3Sports

一、教学内容：Unit3Languageinuse

二、课型：Revisionandapplication

三、教学目标：

1.正确运用本模块的词汇：boring,exciting,relaxing,enjoyable,careless等。

2.能区别并能正确使用形容词和副词及其比较级。

3.能根据本模块所学的知识，介绍自己喜爱的体育项目，并制作海报

陈述喜爱的理由及该项目特点。

四、教学重难点：

能够用形容词及其比较级描述运动并制作明信片。

五、教学准备：

本节课型为Revisionandapplication，根据新课标的要求，结合教材和学生特点，主要采用任务型互动式进行教学，结合情景法、交际法、听说法、归纳法等教学方法实施课堂活动，开启学生思维，通过一系列有条理的教学活动，引导学生自主探究学习和与他人互动合作学习，让学生体验愉快学习。本节课所需教具及资料：幻灯、图片、调查表等。

六、教学过程：

教师活动学生活动活动目的教学步

骤

1.Leading-in（7’）1.Showstudentsa

shortvideoabout

differentkindsof

ballgames.

2.Haveafreetalk

withstudents.

What’syour

favouritesport?

Why?

1.Thestudentswatch

thevideoandlearnthe

differentkindsofball

games.

2.Answerthequestions

likethis:Myfavourite

sportis...Becauseit’s...

通过观看关于各种

球类运动的视频，

让学生从视觉上直

观地了解各项球类

运动的同时也活跃

了课堂气氛，为进

一步的学习做好铺

垫。

通过与学生的自

由交谈，复习了

Unit1的知识点的

同时也训练了学生

的反应。

2.While-task(17’)1.Letthestudents

workinpairslookat

thepicturesask

andanswerin

Activity1likethis:.

-What’syour

favouritesport?

-Myfavouritesport

isswimming.It’s

1.Lookatthepictures

andaskandanswerin

pairs.

让学生通过与同伴

的问答达到了真实

交际的目的同时强

化了对形容词的用

法的运用。

exciting.

2.Haveacompetition.

Workingroupsoffour,comparethesportstoseewhichgroupcancollectthemostsentences.

/doc/html,anization

5.HavestudentslookattheblackboardandsummarytherulesofComparative2.Thestudentsworkin

groupsandmake

sentencesabout

comparingthesports.

3.Theywillhavea

competitionforwriting

ontheblackboard.(See

whichgroupcanwrite

themostcorrect

sentences.)

4.Twostudentswill

collectthesentenceson

theblackboard.Andsee

whichgroupwilldothe

best.

5.Lookatthe

sentencesonthe

通过比赛收集用形

容词的比较级比较

运动的句子，可以

激发学生的主动性

及创造性思维，达

到学以致用的目

的。

用上一步骤学生写

在黑板上的正确句

子，让学生观察总

结形容词比较级的

构成，从而达到让

学生通过发现、认

adjectives(more).blackboardandfindout

therulesof

Comparativeadjectives.知进而