最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学(含答案)ECE.doc

最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学（含答案）

一、单选题

1．我国近现代大学诞生于()。B

A．鸦片战争时期；B．中日甲午战争之后；C.民国时期；D．1949年之后的新中国

2．我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。D

A.真正的大学；B．单一的学术研究机构；C．单一的教学机构；D．杰出的古代学术中心和教育机构

3．关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D

A.加强理论与实际的结合；B.扩大学生的实际知识；C.沟通学校与社会的联系；D.利于学生获得完整的知识体系

4．以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。B

A．科学研究；B．教育研究；C．实验研究；D．管理研究

5．为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有()。B

A.中学后教育和成人教育；B．第三级教育和中学后教育；C．成人教育和继续教育；D．大学教育和社区教育

6．高等教育的经济功能表现在（）。A

A.高校是科技创新的重镇；B．高校是培养政治精英的摇篮；C．高校是文化传承的基地；D．高校是受教育者实现社会化的场所

7．学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）B

A.再认策略；B.意义策略；C.目标策略；D.组织策略

8．关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。C

A.强调学生自学能力培养；B.重视学生研究能力培养；C.强调传授前人已获得的知识；D.倡导学生合作精神的培养

9．在我国最早提倡“学分制”的是（）。C

A.蒋梦麟；B.竺可桢；C.蔡元培；D.胡适

10．高校社会服务职能肇始于（）。A

A．美国；B．德国；C．古希腊；D．英国

11．教师绩效考评的首要原则是()。A

A.客观公正；B.分类考核；C.注重实效；D.科学合理

12．最早确立并实践服务职能的是（）。D

A．柏林大学；B．哥廷根大学；C．哈勒大学；D．威斯康星大学

13．下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D

A.注意定向阶段；B.获得和保持阶段；C.练习和强化阶段；D.记录阶段

14．主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。C

A.认知信息加工学习理论；B.行为主义学习论；C.人本主义学习理论；D.认知主义学习理论

15．高等教育层次不包括（）。B

A.专科教育；B．博士后阶段C．本科教育；D．研究生教育

16．与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。B

A.科研；B．社会服务；C．教学；D．知识创新

17．我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A

A.学、问、思、辨、行；B.学、辨、问、思、行C.问、学、思、辨、行；D.学、问、辨、行、思

18．学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）B

A.再认策略；B.意义策略；C.目标策略；D.组织策略

19．素质的涵义是（）。D

A.素质就是文化素质；B.素质就是思想道德素质；

C.素质就是专业素质；D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质；既包括身体素质，又包括心理素质。

20．体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。A

A.教学计划；B.教学大纲；C.教材；D.课程方案

21．按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。B

A.实现素质教育；B.教育与生产劳动相结合；C.加强理论教学；D.注重实践教学

22．下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。D

A．职业的一种；B.一种专门职业；C.学术性职业；D.实践性专业

23．关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C

A.在整个教育活动中渗透人文教育；B.开设人文学科方面的课程；C.使人文教育在高等教育中处于支配地位；D.在专业教育中补充人文教育的内容

24．提倡发现法教学的课程理论是（）。D

A.永恒主义课程观；B.改造主义课程观；C.科学主义课程观；D.结构主义课程观

25．我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。B

A.追求同质化；B．避免过度综合化；C．提升研究生教育层次的水平；D．加大应用型学科门类的比重

26．我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。B

A.追求同质化；B．避免过度综合化；C．提升研究生教育层次的水平；D．加大应用型学科门类的重

27．“通过研究进行教学”是（）。C

A.中世纪大学的特色；B．哈佛大学首创的原则C．洪堡提出的办学思想；D．我国古代书院确立的原则

28．学校整个教学的中