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学校校园欺凌预防和纠正制度(最新)

一、总则

1.1目的与意义

本制度旨在建立健全校园欺凌预防和纠正机制，保障学生身心健康，维护校园安全稳定，促进学校和谐发展。本制度依据我国相关法律法规，结合学校实际情况，对校园欺凌的定义、类型、预防措施、处理程序等进行了明确规定。

1.2适用范围

本制度适用于我校全体师生，包括教职工、学生及其家长。凡涉及校园欺凌的预防和处理，均应遵守本制度。

二、校园欺凌的定义与类型

2.1定义

校园欺凌是指在学校教育活动中，学生之间因个体差异、地位不平等、力量对比悬殊等原因，导致一方对另一方实施的持续、有目的的恶意行为，使受害者身心受到伤害。

2.2类型

2.2.1语言欺凌：包括侮辱、诽谤、威胁、恶意取笑等。

2.2.2行为欺凌：包括殴打、推搡、抢夺财物、破坏个人物品等。

2.2.3心理欺凌：包括孤立、排挤、恶意玩笑、造谣生事等。

2.2.4网络欺凌：通过互联网、手机等通讯工具，发布侮辱、攻击、威胁等不良信息。

三、预防措施

3.1加强宣传教育

3.1.1学校应定期开展预防校园欺凌的宣传教育活动，提高师生对校园欺凌的认识。

3.1.2通过班会、讲座、家长会等形式，加强对学生及其家长的法治教育，提高防范意识。

3.1.3利用校园广播、校报、宣传栏等载体，宣传预防校园欺凌的政策法规和措施。

3.2完善规章制度

3.2.1学校应建立健全校园欺凌预防和处理的相关制度，明确责任分工。

3.2.2制定完善的应急预案，确保在发生校园欺凌事件时，能够迅速、有效地进行处理。

3.3强化师资培训

3.3.1学校应定期组织教职工参加预防校园欺凌的培训，提高教职工识别和应对校园欺凌的能力。

3.3.2鼓励教职工关注学生心理健康，掌握心理辅导技巧，为学生提供心理支持。

3.4加强学生自我保护教育

3.4.1学校应教育学生树立正确的价值观，尊重他人，关爱同伴。

3.4.2教育学生学会自我保护，遇到校园欺凌时，勇敢站出来，及时向老师、家长报告。

3.5建立健全家校合作机制

3.5.1学校应与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同预防和处理校园欺凌。

3.5.2定期召开家长会，宣传预防校园欺凌的政策法规，提高家长的防范意识。

四、处理程序

4.1发现与报告

4.1.1学生、家长、教职工发现校园欺凌行为，应立即向学校报告。

4.1.2学校接到报告后，应立即启动应急预案，进行调查核实。

4.2调查与处理

4.2.1学校应成立专门的调查组，对校园欺凌事件进行调查。

4.2.2调查组应全面收集证据，查明事实，提出处理意见。

4.2.3学校根据调查结果，对校园欺凌行为进行严肃处理，包括警告、记过、留校察看等。

4.3救助与关怀

4.3.1学校应关注校园欺凌受害者的身心健康，提供心理辅导、关爱和支持。

4.3.2学校应加强对校园欺凌行为者的教育转化，帮助其认识到错误，改过自新。

4.4反馈与总结

4.4.1学校应及时将处理结果反馈给报告人、受害者及其家长。

4.4.2学校应总结校园欺凌预防和处理的经验教训，不断完善相关制度。

五、法律责任

5.1学校应依法承担校园欺凌预防和处理的责任，对未能有效预防和处理校园欺凌的行为，依法承担相应责任。

5.2教职工违反本制度，玩忽职守，导致校园欺凌事件发生的，依法承担相应责任。

5.3学生违反本制度，实施校园欺凌行为的，依法承担相应责任。

六、附则

6.1本制度自发布之日起实施。

6.2本制度的解释权归学校所有。

6.3学校可根据实际情况，对本制度进行修订。