第六单元教材解读课件-语文一年级上册.pptx

第六单元教材解读新部编版语文一年级上册

目录单元整体分析壹学习主题及单元目标贰单元任务群设计叁学习活动设计肆学习评价及教学建议伍

单元整体分析人文主题分析本单元为一上第二个识字单元,由《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》四篇识字课、一个语文园地以及“和大人一起读”组成。四篇课文以浅显的韵文、儿歌为主,培养学生感受汉语的音韵、节奏之美,养成爱惜文具的好习惯,懂得团结协作力量大的道理,感受古人造字的智慧,受到初步的爱国主义教育,激发对国旗的热爱,对祖国的自豪。

单元整体分析识字要素:初步认识会意字,了解汉字偏旁表义的构字规律。通过听读、借助图片、联系生活实际等方法识字。学生借助儿歌