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实证研究高中数学模型教学的有效途径论文
摘要：本文以实证研究为基础，探讨了高中数学模型教学的有效途径，旨在提高学生对数学模型的认识和应用能力。通过分析两个核心概念，本文提出了相应的教学策略，为高中数学模型教学提供参考。
关键词：实证研究；高中数学；模型教学；有效途径
一、概念阐述
（一）1.高中数学模型教学的概念
高中数学模型教学是指教师引导学生运用数学知识、方法和技巧，对实际问题进行抽象、简化和建模，从而解决实际问题的教学过程。这种教学方式旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的创新思维和实践能力。
2.高中数学模型教学的重要性
高中数学模型教学在培养学生数学素养、提高学生
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