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高中数学多元评估体系的构建与实施研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教育评估体系中存在的问题，提出了构建多元评估体系的重要性。通过对多元评估体系的理论探讨和实践分析，旨在为高中数学教育评估提供一种更为全面、科学、有效的评估方法。

关键词：高中数学；多元评估体系；构建；实施

一、引言

（一）1.当前高中数学教育评估体系存在的问题

当前高中数学教育评估体系主要依赖于传统的笔试和考试，这种方式存在以下问题：

（1）过于强调考试成绩，忽视了学生在学习过程中的表现。传统的评估方式过分关注学生的笔试成绩，导致学生在学习过程中过于关注分数，忽略了数学思维、解决问题的能力等方面的培养。

（2）评价标准单一，

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