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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
2024年校园辩论赛的活动总结
一、活动背景介绍
____年校园辩论赛是在我校于____年5月23日至5月25日期间
举办的一项重要活动。本次辩论赛由学校学生会主办，共有来自全校
各个专业的近两百名学生参加。本次辩论赛目的在于提高学生综合素
质，培养学生辩论和口才能力，以及鼓励学生对时事热点的独立思考
与表达。活动设有初赛和决赛两个阶段，通过激烈的角逐，最终评选
出了一等奖、二等奖、三等奖等各个等级的优秀选手。
二、活动组织与准备
本次辩论赛由学校学生会牵头组织，活动前专门成立了组织委员
会，负责相关工作的组织和协调。委员会成员由学生会主席和各个学
生社团负责人组成，确保各项工作的顺利开展。活动前，组委会进行
了详细的计划和安排，确定了辩论赛的主题和规则，制定了评分标准
和奖项设置，招募了一批有辩论经验的学生担任辩论裁判，同时还进
行了宣传工作，鼓励更多的学生参与其中。
三、初赛环节
初赛在5月23日上午正式开始进行。参赛学生被分成多个小组，
每个小组有两支参赛队伍进行辩论。辩题由现场抽签决定，每支队伍
有两名正方辩手和两名反方辩手。辩论时间为每组30分钟，双方轮流
发表陈述和驳斥对方观点。辩论结束后，由评委根据辩手的陈述、驳
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
斥、逻辑和语言的表达等方面进行评分，评选出各个小组的胜出队
伍。
四、决赛环节
经过激烈的初赛角逐，共有12支队伍成功晋级到决赛阶段。决赛
在5月24日下午举行，届时各个队伍将面对更加严峻的挑战。决赛辩
题充分考察了选手的综合素质和辩论技巧，在规定的时间内，选手们
既要展示出自己的观点和逻辑思维能力，又要能够灵活应对对方的挑
战和驳斥。辩论的过程紧张有序，选手们充分发挥了自己的才华，在
竞技中一展所长。评委团经过认真评分和商讨，最终评选出一等奖、
二等奖、三等奖等各个奖项。
五、活动效果与问题反思
通过此次校园辩论赛，不仅提高了学生的辩论能力和口才表达能
力，也加深了同学们对时事热点的关注和理解。选手们在辩论过程中
充分发挥了他们的观点和逻辑思维能力，很好地展示了自己的才华和
能力。同时，这次辩论赛也让学校加强了对学生综合素质的培养，提
高了学校整体的知名度和影响力。
在这次活动中，我们也发现了一些问题。首先，有些选手在准备
和陈述环节上存在一定的不足，需要更加注重对辩题的深入思考和准
备工作。其次，评分标准和流程方面还有待进一步完善和规范，以确
保公正、客观地评选出优秀选手。此外，活动的宣传力度还可以进一
步加大，吸引更多的学生参与其中，提高辩论赛的影响力。
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
六、活动总结与展望
通过这次校园辩论赛，学生在辩论和口才表达方面得到了锻炼和
提高，也增长了对时事热点的了解和思考能力。学校在举办此类活动
方面也积累了经验，有利于今后更好地推动学生综合素质的培养工
作。
展望未来，学校将进一步加大对辩论赛的支持力度，完善评分标
准和流程，并加强对选手的培训和指导，提高选手的整体水平。同
时，将加大对活动的宣传力度，吸
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