《小熊不刷牙》幼儿园教案(6篇) .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

《小熊不刷牙》幼儿园教案(6篇)

《小熊不刷牙》幼儿园教案1

设计思路：

在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，

甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人

给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子

不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，

效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个

不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读

图画书？

活动目标：

1．通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同

的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。

2．知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的*惯。

3．初步养成良好的卫生*惯。

4．帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮

助。

活动准备：

1．《小熊不刷牙》ppt

2．饼干、鱼片干、牛肉干

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

活动过程：

一、导入活动

师：今天老师请来了一个小客人，他是谁啊？他是小熊，他

的的名字叫哈利。

1．小熊哈利说：今天我要和你们小朋友比一比，比什么呢？

比牙齿。哈利使劲地张开嘴，露出满嘴白牙自豪地说：小朋友们“

你们看，我的牙多白呀，我要和你们比一比谁的牙齿最白。

2．请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，

右边看看，你觉得谁的牙齿最白？（幼儿讨论）A：哈利说你们

牙齿和我一样白；B：他是没有小熊的牙齿白.

3．哈利说:我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听。你们的牙齿

坚固吗？小熊哈利也要听听看（互动）让你的好朋友也听听看。

4．哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。

你们知道牙齿怎么会那么棒的呢？

（A：一天刷2次牙）因为你每天都坚持刷2次牙，所以你

的牙齿也很坚固。

（B：早晚刷牙）你能每天仔细认真的刷牙，所以你的牙齿

也很棒。

（C：刷牙）每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又

坚固

5．哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

很白，刷的牙齿响铛铛。

二、出示ppt，欣赏故事《小熊不刷牙》

1．哈利的妈妈可喜欢哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃

的东西（出示饼干互动：好香，猜猜是什么东西啊？原来的华肤

饼干）妈妈说：哈利，快来吃华肤饼干，哈利的门牙就象一把飞

快的刀一样锋利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，又咔嚓一下另外

半块饼干也吃完了。哈利吃的真开心：饼干又香又脆，“真好吃。”

到了睡觉的时候，妈妈说：哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀“”。

哈利想饼干的味道真好吃，我得想个办法把这个味道留下来。

不刷牙也没什么的，这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了，（你

觉得可以不刷牙吗？总结：对啊，不刷牙会蛀牙的），可是哈利

为了留住好吃的味道，这天晚上哈利没有刷牙。

华肤饼干们可开心拉，哦，“太棒啦，哈利不刷牙，那今天我