《保护牙齿》大班教案(真题10篇) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

《保护牙齿》大班教案（通用10篇）

《爱护牙齿》大班教案篇1

活动目标：

1、了解牙齿的重要性。

2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的缘由。

3、了解换牙的常识，学会爱护恒牙，养成坚持每天刷

牙的习惯。

活动预备：

1、牙模、牙刷;

2、蛀牙形成的图片两张;

3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;

活动重点：了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。

活动难点：蛀牙形成的缘由。

活动过程：

(一)以猜谜语的形式引出主题。

1、师：今日老师请小伙伴猜一个谜语，我请小伙伴们

猜到的小伙伴上来轻轻的告知老师，健康卫士穿白衣，上下

两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齿)

2、出示牙模，请幼儿争论牙齿的作用师：小伙伴们真

棒呀，一下子就猜到答案了，看，这个就是我们的牙齿的模

型，哪位小伙伴能告知我牙齿有什么作用呢?(引导幼儿发

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

散思维，对积极回答的幼儿予以确定表扬)

(二)查找蛀牙的缘由及蛀牙的危害。

1、师：我们牙齿的本事还真是大，可以磨碎食物，今

日老师还带来一张图片，我请小伙伴们当小医生来帮忙，看

看牙宝宝怎么了?(出示图片1，幼儿回答)

2、师：原来可恶的细菌正在损害损害牙宝宝呢!我们

再来看看受伤的牙宝宝变成什么样子了?(出示图片2及图片

3，幼儿回答)

3、师：原来我们健康的牙宝宝受到了细菌的损害后，

变得黑黑的，而且黄黄的，很快受到损害的牙宝宝就变成了

蛀牙。

4、观看试验，做出比较师：老师桌上有两杯液体，请

你们来辨别一下，桌子上哪一杯是水，哪一杯是醋呢?

(幼儿上台来辨别)师：小伙伴们真棒，一下子就找出

来了，你是怎么来辨别的呢?(醋的味道是酸酸的。)师：说的

真好，老师前几天不当心把一个蛋壳掉到了酸酸的醋里面去

了，小伙伴们看看，这个蛋壳变成什么颜色了呢?(黑色)师：

我这里呀，还有一个蛋壳放在了水里，我请一个小伙伴上来

用手指轻轻地敲敲，感觉怎么样?(醋里的蛋壳软软的，没泡

到醋里的蛋壳是硬硬的)。

师：你们想想看为什么蛋壳会变得又黑又软呢?(醋是

酸的，细菌让蛋壳变黑变软了。)师：原来酸酸的醋会让硬硬

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的蛋壳变软变黑，那我们嘴巴里的牙齿就像蛋壳一样，原来

是硬硬的，但是吃完东西以后就会有食物的残渣留在我们的

口腔中，那这些残渣时间久了就会变成一种酸的细菌，这些

细菌就会像醋把蛋壳变黑一样，把我们牙齿上的爱护膜钙质

也变黑，这样我们原来的小白牙就会变黑了，渐渐的变黑的