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基础强化北京市朝阳区日坛中学物理八年级下册期末考试专题练习试题(解析版).docxVIP

基础强化北京市朝阳区日坛中学物理八年级下册期末考试专题练习试题(解析版).docx

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北京市朝阳区日坛中学物理八年级下册期末考试专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、A,B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA:ρB=8:1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是

A.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2

B.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4

C.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1

D.F甲:F乙=8:1,p甲:p乙=1:8

2、下列各情境中,小阳对书包做功的是()

A.小阳背书包匀速走在水平路面上

B.小阳背着书包站在车站等车

C.小阳把放在地面的书包向上拎起

D.小阳不慎将书包从手中脱落

3、将物理书放置在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是()

A.书受到的重力和书对桌面的压力力

B.书对地球的吸引力和书受到的重力

C.书受到的重力和桌面对书的支持力

D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

4、人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图中关于近视眼与远视眼的成因及矫正的说法中正确的是()

A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正

B.甲为远视眼,可佩戴凸透镜矫正

C.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正

D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正

5、如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态,以下说法正确的是()

A.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA有可能等于G

B.硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,FA的大小有可能不变

C.撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来

D.撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力,硬杆不可能保持水平静止

6、如图所示,我省竞走运动员王钦在全国竞走大赛中获得冠军,同时也创造了中国运动员7年以来在此项目上的最好成绩,下列与之有关的描述正确的是()

A.王钦在冲刺时相对于终点是静止的

B.王钦在前进中后脚蹬地时受到的摩擦力向前

C.王钦在竞走时脚对地面的压强比静止站立时小

D.王钦站在领奖台上时受到的重力和奖台对他的支持力是一对相互作用力

7、眼睛好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图所示表示的是来自远处的光经小强眼球折光系统的光路示意图。下列分析正确的是()

A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜

B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜

C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜

D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜

8、如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同.三者对地面的压强相等,下列判断正确的是:()

A.ρ甲=ρ乙ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙

C.m甲=m乙=m丙 D.m甲m乙=m丙

9、积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋,并进行了下列估测,其中最符合事实的是()

A.箱内约有80个鸡蛋 B.一个鸡蛋的直径约为6dm

C.一个鸡蛋重约为5N D.鸡蛋的密度约为2g/cm3

10、生产生活中常常会用到各种机械设备,下列说法中不正确的是()

A.任何机械设备的效率总小于1

B.减小机械内部摩擦可以提高其效率

C.提高机械设备的效率可以节能减排

D.用机械设备做功越快,其效率越高

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、现有20包大米,总质量为120kg。小明想尽快将它们搬上10m高处的库房。如图13为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图分析可知,他为了尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬包。若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬运务并返回原地所用的时间为s。(g取10Nkg)

2、如图所示,强力吸盘挂钩吊起两块砖头而不滑落,每块砖的质量约为2.5kg,吸盘与墙壁的接触面为35cm2,当时的大气压为1′105Pa,两块砖的总重力是N;墙壁对吸盘的摩擦力为N,吸盘受到的大气压力是N;若大气压增加,墙壁对吸盘的摩擦力。(g=10N/kg)

3、用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子

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