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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
“两学一做”学习教育中开展“讲担当、转作风、抓落实”
活动方案
“两学一做”学习教育中开展“讲担当、转作风、抓落实”活动方案
根据中共晋城市委办公厅《关于在“两学一做”学习教育中开展
“讲担当、转作风、抓落实”活动的实施方案》要求,为进一步解决
党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题,结合财政工作实
际,现将开展“讲担当、转作风、抓落实”活动事宜安排如下:
一、目标要求
1、讲担当。坚持党的事业第一,人民利益第一,带头讲政治、讲
规矩、讲道德、讲奉献,守土有责、守土尽责。面对重大原则问题立
场坚定、旗帜鲜明,面对改革发展深层次矛盾问题迎难而上、攻坚克
难,面对急难险重任务豁得出来、顶得上去,面对歪风邪气敢于较
真、敢抓敢管,不断提高科学决策、履职尽责的能力,做到有思路有
办法、既敢干又会干。
2、转作风。坚持领导带头,用中央精神校正思想、规范行动、指
导工作,以担当、务实、廉洁、高效的作风树形象、当样板,说给干
部听,做给干部看,带着干部干。找准查实各级党组织和党员干部中
存在的能力不足“不能为”、动力不足“不想为”、担当不足“不敢
为”等问题,抓住关键少数,向普通党员延伸,在全市广大共产党员
中大力弘扬夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干的优良作风。
3、抓落实。面对严峻的经济下行压力,财政部门要切实增强紧迫
感和危机感,深入贯彻王儒林书记“强化抓落实的责任、鼓足抓落实
的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的要求,认真落实
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
好中央、省委、市委重大决策部署,把狠抓落实作为党性要求和铁的
纪律,抓住“不落实”的事,查处“不落实”的人,下大力气真整
改,下狠功夫求突破。通过健全完善抓落实的监督激励、考核奖惩机
制,确保决策落地生根、政令上下畅通。
二、工作重点紧密结合“我是党员我带头”的主题实践活动,突
出抓好“三个一”。
一是开展一次专题研讨。6月上旬,以“讲担当、转作风、抓落
实”为题,领导班子带头,各党支部、各党小组开展一次学习讨论,
查找问题,反思剖析。
二是结合开展不作为、慢作为、假作为专项整治活动,6月中旬
前形成部门问题清单,制定整改问题的任务书、时间表。
三是建立整改台账。6月下旬,针对存在的问题,落实责任单位
和责任人,推动整改工作落到实处。要把“讲担当、转作风、抓落
实”融入到“两学一做”学习教育中,体现在具体行动上,贯穿于学
习教育各个环节,拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作之中。
三、保障措施
1、坚持领导带头。从班子成员做起,认真开展党员领导干部“八
个一”活动,对落实“两个责任”、党建工作、班子运行和干部队伍
状况、推进“六权治本”、年度目标任务完成情况等亲自调查研究,
合力协调推进,加强督促落实,确保各项工作按时推进。
2、发挥党组织作用。各支部、各党小组要按照分工认真组织普通
党员开展“六个一”活动和“七一”期间相关活动,在开展“讲担
当、转作风、抓落实”活动中,进一步推进“两学一做”学习教育。
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
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