原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
北师大版坐井观天教学中的同伴互助与合作学习
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大版小学语文三年级下册《坐井观天》。教材通过讲述青蛙坐在井里，认为天空只有井口那么大，鲤鱼告诉他大海的无边无际，青蛙跳出井口，看到了真正的天空和大海的故事，让学生理解“坐井观天”的含义，明白看问题要全面、客观，不能片面、主观。
二、教学目标
1.知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要角色和情节；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。
2.过程与方法：通过分角色朗读、讨论、小组合作等方式，提高学生的朗读和表达能力，培养学生独立思考和合作学习的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生敢于挑战权威、勇于实践的精神，养成积极向上的学习态度，明白看问题要全面、客观，不能片面、主观。
三、教学难点与重点
重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要角色和情节；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。
难点：理解“坐井观天”的含义，学会全面、客观地看待问题。
四、教具与学具准备
教具：PPT、黑板、粉笔、青蛙和小鱼的头饰、课文插图
学具：课本、练习本、文具
五、教学过程
1.情景引入：教师播放PPT，展示青蛙坐在井里和鲤鱼对话的情景，引导学生观察画面，猜猜会发生什么故事。
2.自读课文：学生自读课文，边读边圈出生字词，对不理解的地方作上记号。
3.检查反馈：教师请学生汇报自读情况，重点讲解生字词，引导学生理解词语的含义。
4.分角色朗读：学生分角色朗读课文，教师指导学生注意角色之间的对话和语气。
6.小组合作：学生分组讨论，如何将课文改编成一个小品或漫画，每组选出一个代表进行展示。
8.作业设计
（1）熟读课文，家长签字。
（2）根据课文内容，画一幅“坐井观天”的插图，并写一段话描述画面情景。
（3）运用本课学的生字词，写一篇关于“青蛙和鲤鱼”的故事。
六、板书设计
坐井观天
青蛙——坐井观天，认为天空只有井口那么大
鲤鱼——告诉青蛙大海的无边无际
七、课后反思及拓展延伸
课后反思：本节课通过分角色朗读、讨论、小组合作等方式，让学生理解了“坐井观天”的含义，学会了生字词，并能运用到实际情景中。但在课堂提问环节，部分学生回答不够积极，下次教学时应注意激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
重点和难点解析
一、教学内容细节解析
《坐井观天》这篇课文通过寓言故事的形式，向学生传递了看问题要全面、客观，不能片面、主观的道理。在教学过程中，需要重点关注故事情节的理解、生字词的学习以及课文寓意的感悟。
1.故事情节的理解：教师应引导学生通过分角色朗读、讨论交流等方式，深入理解课文内容，把握主要角色青蛙和鲤鱼的行为和心理变化，明白“坐井观天”的含义。
2.生字词的学习：课文中有许多生字词，如“坐井观天”、“无边无际”等，教师要关注学生对这些生字词的掌握情况，通过PPT、黑板等多种形式，帮助学生理解和记忆。
3.课文寓意的感悟：教师要引导学生从故事中领悟到看问题要全面、客观，不能片面、主观的道理，通过实际生活中的例子，让学生明白这一寓意。
二、教学目标细节解析
1.知识与技能目标：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要角色和情节；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。
2.过程与方法目标：通过分角色朗读、讨论、小组合作等方式，提高学生的朗读和表达能力，培养学生独立思考和合作学习的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生敢于挑战权威、勇于实践的精神，养成积极向上的学习态度，明白看问题要全面、客观，不能片面、主观。
三、教学难点与重点细节解析
本节课的重点是学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要角色和情节；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。难点是学生能够理解“坐井观天”的含义，学会全面、客观地看待问题。
四、教具与学具准备细节解析
教具和学具的准备直接影响到课堂教学的效果。教师应准备PPT、黑板、粉笔、青蛙和小鱼的头饰、课文插图等教具，以及课本、练习本、文具等学具。
五、教学过程细节解析
1.情景引入：教师通过播放PPT，展示青蛙坐在井里和鲤鱼对话的情景，引导学生观察画面，激发学生的学习兴趣。
2.自读课文：学生自读课文，边读边圈出生字词，对不理解的地方作上记号。教师要关注学生的自读情况，及时解答学生的疑问。
3.检查反馈：教师请学生汇报自读情况，重点讲解生字词，引导学生理解词语的含义。教师要关注学生的学习效果，及时进行反馈和指导。
4.分角色朗读：学生分角色朗读课文，教师指导学生注意角色之间的对话和语气。教师要关注学生的朗读质量，及时进行指导和纠正。
6.小组合作：学生分组讨论，如何将课文改编成一个小品或漫画，每组选出一个代表进行展示。教师
文档评论（0）