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第2课时(Pronunciation1-2f);单词:past,number,reason
短语:goodwith,helpsbwith
;/i?/;Warmingup;note
sofa;1;2;连读;Binbin:What’syournextclass?
Emma:History.It’smyfavouritesubject.
Binbin:Whydoyoulikeit?
Emma:It’stolearnaboutthepast.
Binbin:What’syourfavouritesubject,Meimei?
Meimei:MyfavouritesubjectisEnglish.It’sandmyEnglish
teacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?;Binbin:Ilikeallthesubjects,butmy
favouriteismaths.
Meimei:Why?
Binbin:BecauseI’mgoodwithnumbers.
Meimei:Oh,it’sforme.Can
youhelpmewiththissubject?
Binbin:Sure!
Meimei:Hey,lookatthetime.Let’sgoto
class!;history;Listentotheconversationagainandpayattentiontothewordsthatlinktogether.Thenrole-playtheconversation.
;PE
maths;2e;Giveareportonthereview.Useyournotesin2e.;Languagepoints;begoodwith意为“灵巧的;善于应付……的”,其后通常接名词。
Theteacherisverygoodwithchildren.
这位老师对孩子很有一套。;拓展;helpsbwithsth意为“帮助某人做某事”,与helpsb(to)dosth同义。
Ialwayshelpmymotherwithhousework.
=Ialwayshelpmymother(to)dothehousework.
我总是帮妈妈做家务。;Practice;二、根据汉语意思填写单词或短语。
1.Wedontknowanythingabouthis______(过去).
2.Thinkofa______(数字)andmultiplyitbytwo.
3.Givemeonegood_______(理由)whyIshouldhelpyou.
4.Youmustbe___________(善于应付......的)children.;1.我弟弟想要了解中国历史。
Mybrotherwantsto?thehistoryofChina.
2.我的朋友约翰经常帮我学习英语。
MyfriendJohnoftenme?myEnglish.
3.该上课了。让我们去上课吧。
It’stimeforclass.Let’s?.;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引
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