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第十一课 応援 第2课时教学课件(共21张PPT)-初中日语人教版第一册.pptxVIP

第十一课 応援 第2课时教学课件(共21张PPT)-初中日语人教版第一册.pptx

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暑;

第11课

応援

学习目标

1.通过观察和总结,熟练掌握Nと和たち的用法,能够熟练运用在句子中。

2.通过观察和总结,熟练掌握数量词的用法,能够区别不同事物所使用的量词。

3.通过跟读掌握本课时单词发音及书写。;

名词

おとの

みんな①

シュート①あいて◎

チーム①

动词;

形容词

つよい②「強い」強,強壮,強烈強い人このチームは強い

よわい②「弱い」弱,不擅长弱い子とてもよわいです。

其他

ブー①副嘟-滴

やった◎叹太好了,太棒了;

在名词之后,表示同一动作的共同参与者

1.私は美月さんたちと応援に行きます。

我和美月他们一起去助威。

2.母といっしよに作りました。

和妈妈一起制作的。

常和“いっしよに”连用。;

巩固练习

1.翻译题。

1)我昨天和朋友一起去公园了。

私は昨日友たちといっしょに公園に行きました。

2)我昨天和妈妈一起打扫了房间。

私は昨日母といっしょに部屋を掃除しました。;

数量词此处应该使用什么量词?例:箱の中に鉛筆が10本_あります。

量词“本”一般用于计数细长物品,如铅笔,伞,香蕉,录音带,道路等

日语中常用的量词还有“册”“人”“回”“階”“個”,根据计数的事物种类使用不同的量词。;

数量词

册(さつ):相当于“册”或“本”,用于书籍、笔记本之类。人(にん):人数

注意“1人(ひとり)”“2人(不たり)”

“4人(よにん)”“14人(じゅうよにん)”读法。

回(かい):相当于“回”或“次”拼读时不发生浊音化。階(かい):楼层的量词

個(こ):用于小型立体的物品,空的器皿。如鸡蛋、球、盒子、杯子;

语法4数量词的用法

「個」和「つ」

1.「個」偏向口头语,「つ」则可以用于书面语

2.「O」可以用于表示抽象物品并直接用来表示年龄,例如:一つの夢(一个梦想)

一つの願い(一个愿望)、ひとつ(一岁)

3.「つ」只能用于个位数的计算,十位数以上时无法使用;

~回;

表示次数时读作はちかい(8回)

Lゅっかい

はっかい

ろっかい

よんかい

にかい;

一起来数一数吧!

树上一共有はっこ(8個)苹果地上有いっこ(1個)苹果

一共有きφうこ(9個)苹果

试试从1数到10吧!;

语法4数量词的用法

数量词在句子中一般位于动词前面。;

语法4数量词的用法

1.名词十“を/が”十数量词十动词

テープを3本買いました。

2.数量词十の十名词十“を/が”

3本のテープを買いました。;

语法4数量词的用法

昨日、40分の映画を見ました。

昨日、映画を40分見ました。;

语法4数量词的用法

洗了三次碗。(皿「さら」洗う「あらう」)

皿を三回洗いまUた。

买了5个苹果。

リンゴを五個買いました。;

4.5个.ごこ5.8个.ろっかい6.10本Uゅっぽん

7.8回.はちかい8.9番きゆうばん9.何本なんぼん;

たち作为后缀,通常附在人称代词或指称人的名词后面,表示复数

ぼくたち:我们

彼女たち:她们

田中さんたち:田中他们;

课堂检测

完成课本P139的小测试;

课堂小结

常和“1っUょに”连用。

2.数量词的用法

“本”一般用于计数细长物品,如铅笔,伞,香蕉,录音带,道路等。常用的量词还有“册”“人”“回”“階”“個”。;

课后作业

3遍;

1个;

3.记忆量词的特殊发音部分。

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