第十一课 応援 课件（共38张PPT）-初中日语人教版第一册.pptxVIP

人教版日语七年级;

第十一课

応援;

课程简介

01.交际与表达：02.掌握文中生词

鼓励+喜悦;

会话;

◎「応援」(名/动3他)助威,援助◎「試合」(名(球类)比赛「～達」(后缀~们

③「頑張る」(动1自)坚持,努力

①(形1)好，好的

①「天気」(名)天气◎「笛」(名)哨子，笛子

①「一緒に」(副一起

②「作る」(动1他)做，制作「～本」(量)~根,~

②(副)嘟-,滴--;

③(名/副)

①(名/动3他)◎(叹)

①「勝つ」(动1自

③「相手」(名)①(名)

②「强い」(形1)

②「弱い」(形1)

「～回」(量)

「～階」(量)

「～個」(量)

「～番」(量);

王文，健太等星期六参加足球比赛，同学们前去助阵

(星期五放学后，在教室)

李佳:王文君、あしたのサッカ一試

まりますか。

王文:10時半です。

李佳:そうですか。私は美月さんたます。頭張ってください。

王文：ありがとう。

(比赛当天)

李佳:美月さん、おはよう

美月:おはよう。いい天気ですね

李佳:そうですね。「看到美月拎着纸美月さん、それは何ですか;

美月:笛です。母といっしょに作りま

李佳:何本(ほん)作りますか

美月:20本(ぼん)作りました。

「吹哨子做示范」ブ

李佳:大きい音ですね

(比赛正在紧张进行中)

みんな:頑張れ!頑張れ!

李佳·美月:「看到健太进入对方禁区

シュート!

みんな:「看到球踢进球门后欢呼やった一!;

(比赛结束后)

李佳：「向王文，健太递上饮料」

王文君、健太君、どうそ

王文：ありがとう。

李佳：上加ったですね。勝ちましたね。

王文：でも、相手のチ一ムはあまり強くなかったで

す。

健太：元元、弱かったです。

李佳：そうですか。いい試合でしたよ。;

まとめ(总结;

~たち~们

~たち是后缀，通常附在人称代词或指称人的名

词后，表示复数

例：

私たちぼたち彼女たち張君たち

田中さんたち小学生たち男子たち;

と是助词，接在名词后，表示同一动作的共同参与者时，可以说Nと/NといっUよに

例：

①昨日、友達と映画を見ました。

②私は金曜日に松下君とスケ一卜に行きます。

③張さんといっlょに折り紙を作ります。

④私は王先生と一緒に来ました。;

交际与表达

1.鼓励鼓励同辈或者晚辈时，可以用

バトル:先生、おはようございます。

先生:おはようございます。

今日、発表がありますね。

バトル:はい。

先生:頑張ってください。

バトル:ありがとうこさいます。頑張ります。

在回应长辈的鼓励时，一般先表示感谢之后再表示自己一定会努力;

一类形容词A1修饰名词

A1作定语修饰名词时，肯定：A1い+N

否定：A1+ない+N

いい:いい(肯)よない(否)

例：

①私は大きいかはんを買いました。

②昨日とてもおもUろい映画を見ました。

③ここはあまり広くない公園です。

④兄はあまり新Uない車を借りました。;

不新的书新Lくない本

不旧的外套古くな

不强的队伍;

寒暄对

A:今日はいい天気ですね。

B:そうですね。

A:でも、ちよっと寒いですね。

B:そうですね。

A:なさんはとても元気(时壳で丈程

元気(げんき①)A2精神，健康;

~本(ほん)

1本(いっぽんの)2本(にほんの)3本さんほん①)

4本(よんほんの)5本(ごほん◎)6本(ろっぽん①)

7本(ななほん②)8本(はっぽん①)

9本(きゅうほんの)10本(じゅっぽん①)何本(なんほん①;

~本(ほん)

1本(いっぽんの)2本(にほんの)3本さんほん①)

4本(よんほんの)5本(ごほん◎)6本(ろっぽん①)

7本(ななほん②)8本(はっぽん①)

9本(きゅうほんの)10本(じゅっぽん①)何本(なんほん①;

日语的量词不能单独