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《微机原理与接口技术》课程教学大纲
课程编号课程性质:专业方向课
适合专业:电子科学与技术
先修课程:模拟电子线路、数字电子线路、程序设计基础
开设学期:第四学期
考核方式:闭卷考试
总学时数:72
学分:4
(一)课程教学目标
本课程的教学目标是通过本课程的学习,使学生在懂得计算机的基本组成原理和工作原理的基础上,掌握微型机的硬件系统,掌握微型机系统板的构成、原理和工作过程,为后继课程的学习和从事专业技术工作打下一定的基础。
(二)课程的目的与任务
《微型计算机原理与接口技术》是一门重要的计算机基础课程。其目的是对学生进行计算机基础教育。通过本课程的学习使学生获得计算机必要的基本理论、基本知识、基本分析方法和基本技能,使学生具有一定的微型计算机应用系统的分析能力和初步设计能力。
课程的任务在于,通过本课程的学习、上机操作,为学生今后分析和设计微机应用系统打好基础。充分发挥学生学习积极性,增强学生的计算机应用能力,促进学生综合素质的提高。
(三)理论教学的基本要求:
1、熟悉计算机的体系结构和基本概念,了解计算机及微型机的发展过程、分类和特点,了解模型机的组成和工作基本过程。
2、掌握计算机中数据的运算方法。
3、较深入理解微型计算机系统的组成及工作原理。
4、掌握8086/8088CPU的结构、主要引脚功能及总线操作时序。
5、了解典型半导体存储芯片的工作原理和外特性的基础上,着重掌握半导体存储器同微处理器的接口,掌握微机存储系统的层次结构。
6、掌握中断和DMA的一般知识。
7、掌握I/O接口技术和典型的接口芯片的使用。
?8、掌握汇编语言的常用指令及编程。
(四)实践教学要求(包括但不限于以下内容)
12-18个学时的实践教学,1个学分,按照《微型计算机原理与接口技术》实验课程标准安排上课,具体实验内容如下:
实验项
目编号
实验项目名称
实验内容提要
学时分配
实验
类型
每组人数
必开/选开
0421121401
求最大值和最小值
对内存中给定的几个无符号字节数,求其最大值和最小值,并由数码管显示出来。
3
综合性
2
必开
0421121402
8255A并行口输入/输出
用8255A的A端口控制B端口,驱动发光二极管点亮。
3
验证性
2
必开
0421121403
8255A并行口红绿灯
用8255A做输出端口,模拟十字路口交通灯控制系统。
3
设计性
2
必开
0421121404
输入/输出I/O口
由74LS244读取开关状态,再由74LS273驱动发光二极管显示开关状态。
3
设计性
2
必开
0421121405
定时器/计数器8253
利用8253的通道0,工作于工作方式3,产生方波,驱动发光二极管闪烁。
3
设计性
2
必开
0421121406
中断控制器8259A
利用8259实现对外部中断的响应和处理,并对每次中断进行计数,计数结果由数码管显示。
3
设计性
2
必开
(五)教学学时分配数
章次
各章名称
总学时
学时分配
讲课
实验
上机
课外
小计
一
二进制数加法电路
1
1
1
二
微型计算机的基本组成电路
2
2
2
三
微型计算机的基本工作原理
4
4
4
四
16位微处理器
10-12
10-12
10-12
七
汇编语言与汇编程序
11
11
11
八
汇编语言程序设计
11-12
9
2-3
11-12
九
输入/输出和接口技术
7-8
5
2-3
7-8
十
中断技术
7-8
5
2-3
7-8
十一
常用可编程接口芯片
11-14
5
6-9
11-14
总计64-72
64-72
52-54
12-18
64-72
(六)大纲内容
一、二进制数加法电路
(一)、教学目的、要求
1、了解计算机的数制特性。
2、掌握二进制数的运算及其加法电路。
(二)、教学内容
1、二进制数的相加
2、半加器电路
3、全加器电路
4、半加器及全加器符号
5、二进制数的加法电路
6、二进制数的减法运算
7、可控反相器及加法/减法电路
(三)、教学提示
1、本章的重点:
(1)数制特性。
(2)二进制数的运算及其加法电路。
2、本章的难点:
(1)二进制数的运算及其加法电路。
(四)、本章作业题
习题:1、2。
第二章微型计算机的基本组成电路
(一)、教学目的、要求
1、掌握微机中最常见的基本电路部件的名称及电路原理。
2、了解触发器、寄存器、计数器、存储器、三态输出电路的原理。
3、掌握计算机的寄存器、存储器与总线机构。
(二)、教学内容
1、触发器
2、寄存器
3、计数器
4、累加器
5、三态输出电路
6、总线结构
7、译码器
8、存储器
(三)、教学提示
1、本章的重点:
(1)微机中最常见的基本电路部件的名称及电路原理。
(2)计算机的寄存器、存
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