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《材料物理》课程教学大纲
课程编号课程性质:专业方向课
适合专业:物理学
先修课程:原子物理学、固体物理
开设学期:第六学期
考核方式:闭卷考试
总学时:32-36
学分:2
(一)课程教学目标
材料物理是物理学的专业选修课。本课程将系统、全面地介绍材料基础理论知识,诸如材料的结合键、材料的晶体结构、晶体结构缺陷、材料的相结构与相图、材料的凝固、材料中的扩散,材料的塑性变形与强化、材料的亚稳态。本课程着眼于材料基本问题、从金属材料的基本理论出发,将高分子聚合物材料、陶瓷材料、复合材料等结合在一起,使学生能把握材料的共性,熟悉材料的个性。通过理论教学与实验教学,使学生不仅能掌握基本理论,善于分析和解决问题,探索新知识的能力。
(二)课程的目的与任务
本课程为该专业学生的后续课程,如材料加工成型、材料热处理、材料的性能、工程材料学、材料测试、材料的近代研究方法、计算机在材料科学中的应用等提供基础。
(三)理论教学的基本要求
“了解”原子间的键合,晶体学基础、纯金属的晶体结构及特征、离子晶体的结构、共价晶体的结构、晶体的对称性、高分子材料的结构;
“理解”晶体结构缺陷(包括点缺陷、线缺陷和面缺陷)、材料的相结构;相律、纯金属的结晶理论、晶核的形成、晶核的成长;
“掌握”匀晶相图、共晶相图、包晶二元相图及其分析、铁碳相图;
(四)教学学时分配数
章次
各章名称
总学时
学时分配
讲课
实验
上机
课外
小计
第一章
引言
2
2
2
第二章
晶体结构
6
6
6
第三章
晶体结构缺陷
8
8
8
第四章
非晶态结构与性质
6
6
6
第五章
表面结构与性质
6
6
6
第六章
相平衡与相图
4
4
4
复习与习题课
0-4
0-4
0-4
总计
32-36
32-36
32-36
(五)大纲内容
本课程的课堂教学时数约为36学时,具体章节及学时分配如下:
第一章材料引言
第—节材料类型
第二节材料组成、结构、性质、工艺及其与环境的关系
第三节材料的选择
本章小结:
从材料科学与工程一级学科的层次上阐述材料的分类方法,了解材料组成、结构、性质、工艺及其与环境的关系。
第二章晶体结构
第一节结晶学基础
第二节晶体中质点的结合力与结合能
第三节晶体中质点的堆积
第四节单质晶体结构
第五节无机化合物结构
第六节硅酸盐晶体结构
第七节高分子材料结构
本章教学重点及难点:
重点:空间点阵及有关概念,晶向、晶面指数的标定,典型金属的晶体结构,固溶体及中间相的概念及其分类方法。
难点:六方晶系布拉菲指数标定,原子的堆垛方式,中间相的结构及其区别。
本章小结:从微观层次出发,首先认识质点排列规则的理想晶体,建立理想晶体中质点空间排列的立体图像,进一步理解晶体的组成-结构-性质之间的相互关系及其制约规律。
第三章晶体结构缺陷
第—节晶体结构缺陷的类型
第二节点缺陷
第三节线缺陷
第四节面缺陷
第五节固溶体
第六节非化学计量化合物
本章教学重点及难点:
重点:位错等有关基本概念,点缺陷的平衡性质,位错的运动与晶体滑移的关系,位错的性质,柏氏矢量的性质与应用,位错反应。
难点:位错的应力场,实际晶体的位错难点:位错的应力场,实际晶体的位错。
本章小结:从微观层次上介绍晶体中缺陷产生的原因、缺陷的类型、缺陷的产生、复合、运动、不同缺陷之间的相互作用以及缺陷的控制与领用。
第四章非晶态结构与性质
第—节熔体的结构
第二节熔体的性质
第三节玻璃的形成
第四节玻璃的结构
第五节常见玻璃类型
本章教学重点及难点:
重点:有关过冷的概念、金属凝固和形核的条件
难点:与临界晶核有关参数的推导
本章小结:熔体的结构及性质,玻璃的通性、玻璃的形成以及玻璃的结构理论等内容,这些基本知识对控制材料的制造过程和改善材料性能具有重要的意义。
第五章表面结构与性质
第—节固体的表面及其结构
第二节固体的界面及其结构
第三节润湿与粘附
本章教学重点及难点:
重点:有关表面、界面的概念、润湿与粘附的条件
难点:与润湿有关参数的推导
本章小结:介绍固体的表面及结构、固体的界面及结构、界面行为-润湿与粘附、测定固体表面成分和结构的方法等。
第六章相平衡与相图
第一节相平衡及其研究
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