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《PLC原理与应用》课程教学大纲.doc

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《PLC原理与应用》课程教学大纲

课程编号课程性质:专业方向课

适合专业:电子科学与技术

先修课程:电子技术基础、微机原理及接口技术、自动控制原理

开设学期:第六学期

考核方式:闭卷考试

总学时数:54

学分:3

(一)课程教学目标

通过对本课程的学习,使学生能够熟悉传统的电气控制技术和有关理论,熟悉PLC的基础知识,掌握PLC的指令系统、编程方法及控制系统的设计方法,培养学生分析、设计控制系统的能力,掌握现代电气控制系统设计方法。

(二)课程的目的与任务

《PLC原理与应用》是一门综合性、工程实践性很强的课程,是电类专业重要主干课之一。通过本课程的学习,使学生掌握可编程序控制器的结构、原理、功能、应用和系统设计方法,了解电力系统集成形式和可编程序控制器的发展方向,培养学生综合运用相关课程解决应用问题的能力,开拓电力控制系统开发、设计的思路。

(三)理论教学的基本要求

1.了解电气自动控制技术领域的基本概念和最新发展情况;

2.掌握常用电器的原理,会选择使用;

3.理解基本电气控制线路的原理,会分析应用;

4.了解可编程序控制器的基本要领和最新发展动态;

5.理解可编程序控制器的基本原理,硬件系统及内部资源;

6.熟练掌握基本指令及程序设计;

7.了解功能指令、网络通信技术及应用;

8.掌握可编程序控制器常用控制电路设计方法。

(四)实践教学要求(包括但不限于以下内容)

实验项目的设置及学时分配

实验项目

名称

内容提要

学时分配

实验

类型

每组人数

必开/选开

1

可编程控制器的基本指令编程练习

熟悉PLC实验装置,S7-200系列PLC的外部接线方法;了解编程软件STEP7的编程环境,软件的使用方法;掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。

3

验证性

3

必开

2

LED数码显示控制

熟练掌握移位寄存器位指令SHRB,能够灵活地运用,编程实现给定的显示要求。

5

设计性

3

必开

3

十字路口交通灯控制

熟练使用顺序控制指令,根据控制要求,掌握PLC编程方法和程序调试方法,使用顺序控制或者逻辑指令编程解决实际问题。

5

设计性

3

必开

4

四台电机顺序控制

熟练使用顺序控制指令,根据控制要求,掌握PLC编程方法和程序调试方法,绘制顺序控制功能图,编程实现控制要求。

5

设计性

3

必开

5

三相鼠笼式异步电动机点动和自锁控制

通过对三相鼠笼式异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线,掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识;通过实验进一步加深点动控制和自锁控制的特点。

3

综合性

3

选开

6

液体混合装置控制的模拟

熟悉使用置位和复位等各条基本指令,通过对工程实例的模拟,熟练地掌握PLC的编程和程序调试。

5

综合性

3

选开

7

机械手动作的模拟

用数据移位指令来实现机械手动作的模拟。

5

综合性

3

选开

(五)教学学时分配数

章次

各章名称

总学时

学时分配

讲课

实验

上机

课外

小计

绪论

1

1

1

常用控制电器

5

5

5

基本电器控制线路

6

6

6

可编程控制器概述

3

3

3

硬件系统及内部资源

6

6

6

基本指令级程序设计

10-12

6

4-6

10-12

功能指令及应用

10-12

6

4-6

10-12

顺序控制指令及应用

7-9

3

4-6

7-9

总计

48-54

36

12-18

48-54

(六)大纲内容

第1章常用控制电器

教学目的和基本要求:熟悉各种常用电器的工作原理和应用。理解低压电器的基本概念,了解其常用术语及分类。掌握常用低压电器的结构、工作原理、在电路中的作用。熟悉常用低压电器的图形符号、文字符号及型号意义,掌握各类电器选择的条件及常用型号。

教学内容:

1、电器的基本知识

2、接触器

3、继电器

4、低压断路器

5、熔断器

6、主令电器

7、信号电器

8、常用执行器件

教学提示:在网络上和市场上多了解电器的分类、生产厂商、外形特点、市场价格等,培养工程意识。

重点:1、接触器;2、控制继电器;3、其它常用电器;

难点:接触器;

第2章基本电器控制电路

教学目的和基本要求:了解绘制识读电气原理图的原则,理解电气原理图、电气接线图的概念作用。掌握异步电动机的直接起动、降压起动、制动控制线路,掌握顺序控制、多点控制、自动往返控制线路。理解电气控制中常用的保护环节及保护原理,能够独立设计常用的基本控制环节。

教学内容:

1、电气控制线路的图形、文字符号及绘制原则

2、三相笼型异步电动机基本控制线路

3、三相笼型异步电动机降压启动控制线路

4、三相笼型异步电动机制动控制线路

5、三相笼型异步电动机速度控制线路

6、变频调速与变频器的使用

7、电气控

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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