三年级数学上册秒的认识教后反思二新人教版.docVIP

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2025-01-05 发布于四川
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三年级数学上册秒的认识教后反思二新人教版.doc

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《秒的相识》

在本节课，课始我利用课件出示学生熟识的新年联欢晚会钟声即将敲响倒计时的场景，立即吸引了学生的留意力，提高了学生学习的爱好。使学生直观相识了生活中“秒”的存在，使学生初步感受了“1秒”的长短，帮助学生相识抽象的时间概念。达到了创设情境激发爱好的目的。老师抓住这个契机出示生活中的各种钟表来相识秒，通过课件相识1秒、5秒、15秒等时间，让学生动手拨一拨感受1小格是一秒一大格是5秒，接着感受1秒有多长，加深了对1秒的体验。1秒看不见，摸不着，1秒究竟有多长，只有让学生经验丰富的活动，才能形成自己的体验，我让学生看着钟面秒针的走动点头、拍手、数数，学生的眼、