《我的小牙晃动了》教案 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

单位千山区旧堡小学姓名王鑫

学科品德与生活年级一年级（下）

课题我的小牙晃动了

教

1、知识与技能：了解换牙的有关知识以及换牙的注意事项，掌握正确的刷牙方法。

学

2、过程与方法：通过交流讨论，从而养成良好的护牙习惯。

目

3、情感态度价值观：培养追求健康、文明的生活方式，热爱生活、热爱生命的情感。

标

教学重点怎样保护牙齿，掌握正确的刷牙方法

教学难点了解牙齿健康成长的常识

教学准备课件收集相关资料牙刷文具

教师活动学生活动

一、谜语导入，激发兴趣。

1、（课件出示）关于牙的谜语学生猜

2、我们这个年龄正处于换牙期，同学们是否掉牙根据实际情况回答

了？掉了几颗牙？这节课让我们一起学习（板

书：我的小牙晃动了）读课题

二、结合生活，了解常识。

1、通过课前收集资料，同学们知道牙齿的名称以及小组内利用“小先生制”由组长组织交流收

它有哪些作用吗？集的资料。

2、全班汇报，教师课件出示。牙齿的作用不同，我

教们吃东西时用到的牙齿也不同。说一说、看一看、记一记

3、下面跟随一段小动画来回忆同学们掉牙的经历。观看视频，回忆掉牙的经历

4、跟你的小伙伴分享一下自己换牙的感受或趣事。同桌交流

5、下面有请牙博士（课件播放），听听他对换牙的仔细听，了解常识

学介绍。

6、既然恒牙要伴随我们的一生，那么在换牙时应注指名回答

意些什么呢？（课件出示注意事项）

7、如果我们在换牙时不注意保护，就会影响牙齿的学生观看，引起注意

过生长，形成蛀牙。（图片出示）

8、老师也收集一个资料（课件出示），看后有什么读一读，说说感受，了解严重性

感受？可见不好好保护牙齿的后果是多么的严重。

9、那么龋齿是怎样形成的呢？（课件播放）观看视频，了解常识。

程10、拥有整齐、洁净的牙齿，就是拥有健康。你想

为牙齿朋友做些什么？怎样保护自己的牙齿呢？指名回答

11、刷牙是保护牙齿的一种方式，只有正确的刷牙

方法才能更好的保护牙齿，让我们一起观看正确的观看并学习正确的刷牙方式

刷牙方式。（课件播放）

12、老师编写了一首正确刷牙的小诗歌（课件出示）读一读，学一学，记一记

13、下面拿出你的小牙刷，伴随着这首《刷牙歌》模拟正确的刷牙方式，巩固掌握

来模仿正确的刷牙方式。

三、课堂延伸，加深印象。

1、同学们知道“世界爱牙日”是哪一天吗？出示9月20日

2、请为今年的