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《我的小牙晃动了》教案 .pdfVIP

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

单位千山区旧堡小学姓名王鑫

学科品德与生活年级一年级(下)

课题我的小牙晃动了

1、知识与技能:了解换牙的有关知识以及换牙的注意事项,掌握正确的刷牙方法。

2、过程与方法:通过交流讨论,从而养成良好的护牙习惯。

3、情感态度价值观:培养追求健康、文明的生活方式,热爱生活、热爱生命的情感。

教学重点怎样保护牙齿,掌握正确的刷牙方法

教学难点了解牙齿健康成长的常识

教学准备课件收集相关资料牙刷文具

教师活动学生活动

一、谜语导入,激发兴趣。

1、(课件出示)关于牙的谜语学生猜

2、我们这个年龄正处于换牙期,同学们是否掉牙根据实际情况回答

了?掉了几颗牙?这节课让我们一起学习(板

书:我的小牙晃动了)读课题

二、结合生活,了解常识。

1、通过课前收集资料,同学们知道牙齿的名称以及小组内利用“小先生制”由组长组织交流收

它有哪些作用吗?集的资料。

2、全班汇报,教师课件出示。牙齿的作用不同,我

教们吃东西时用到的牙齿也不同。说一说、看一看、记一记

3、下面跟随一段小动画来回忆同学们掉牙的经历。观看视频,回忆掉牙的经历

4、跟你的小伙伴分享一下自己换牙的感受或趣事。同桌交流

5、下面有请牙博士(课件播放),听听他对换牙的仔细听,了解常识

学介绍。

6、既然恒牙要伴随我们的一生,那么在换牙时应注指名回答

意些什么呢?(课件出示注意事项)

7、如果我们在换牙时不注意保护,就会影响牙齿的学生观看,引起注意

过生长,形成蛀牙。(图片出示)

8、老师也收集一个资料(课件出示),看后有什么读一读,说说感受,了解严重性

感受?可见不好好保护牙齿的后果是多么的严重。

9、那么龋齿是怎样形成的呢?(课件播放)观看视频,了解常识。

程10、拥有整齐、洁净的牙齿,就是拥有健康。你想

为牙齿朋友做些什么?怎样保护自己的牙齿呢?指名回答

11、刷牙是保护牙齿的一种方式,只有正确的刷牙

方法才能更好的保护牙齿,让我们一起观看正确的观看并学习正确的刷牙方式

刷牙方式。(课件播放)

12、老师编写了一首正确刷牙的小诗歌(课件出示)读一读,学一学,记一记

13、下面拿出你的小牙刷,伴随着这首《刷牙歌》模拟正确的刷牙方式,巩固掌握

来模仿正确的刷牙方式。

三、课堂延伸,加深印象。

1、同学们知道“世界爱牙日”是哪一天吗?出示9月20日

2、请为今年的

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