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小学科学教学中的问题导向学习策略研究论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨问题导向学习策略在科学教学中的应用及其效果。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出问题导向学习策略的具体实施方法，旨在提高学生的科学素养和学习兴趣。

关键词：小学科学教学；问题导向学习策略；科学素养；学习兴趣

一、引言与背景

（一）1.小学科学教学现状分析

在我国，小学科学教育是培养学生科学素养的重要阶段。然而，在当前的小学科学教学中，仍存在一些问题。首先，教学内容过于注重知识传授，忽视了学生的兴趣和实际需求。这种传统的教学模式容易导致学生对科学学科产生厌倦感，影响学习效果。其次，教学方法单一，缺乏创新。很多