2024-2025学年统编版高一写作指导：“新青年，使命重大，责任艰巨”.docxVIP

高中作文复习和素材积累

“新青年，使命重大，责任艰巨”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：正逢大学毕业季，中国某些高校毕业生摒弃西方的毕业服，设计出中式毕业服，以我国传统进士服和状元帽出镜，温文儒雅，高贵与文雅并存。民族的才是世界的，中国风才是世界风。

材料二：新东方创始人俞敏洪曾建议，取消对外国留学生的超国民待遇，对外国留学生和中国学生要一视同仁，否则就是一种失衡。

材料三：习总书记说：文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴袭、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。

作为新时代的青年，生逢盛世，使命重大，责任艰巨。读了上面的材料，引起你怎样的感触与思考？

要求：扣住青年的身份，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

一、作文材料分析

本题由三则材料构成，核心主题围绕文化自信与青年担当，材料一展现了中国高校毕业生对传统服饰文化的传承与创新，体现了对民族文化的认同与自豪；材料二通过俞敏洪的建议，反映出在教育领域应秉持平等观念，不盲目崇外，这间接涉及到对民族文化价值的正确认知和尊重；材料三习近平总书记的话语则深刻阐述了文化对于国家、民族的重要性，强调了文化自信的关键意义，明确指出文化自信关乎国运兴衰、文化安全和民族精神独立性。

材料一中国高校毕业生设计中式毕业服这一行为，是在毕业这一重要仪式场景下，对民族文化元素的积极运用，是文化传承的具体实践，彰显了青年一代对民族文化魅力的挖掘和认可，他们以实际行动诠释了民族文化在当代社会依然具有强大生命力，能够融入现代生活并焕发光彩，使传统文化在新的时代背景下找到传承与发展的切入点，为民族文化的延续提供了生动范例，反映出青年在文化传承中的主动意识和创新精神，也是文化自信在个体行为层面的直观体现，展示了民族文化在青年群体中的传承脉络和当代价值。

材料二俞敏洪的建议，从教育资源分配的角度揭示了一种社会现象，即对外国留学生的不合理超国民待遇。这背后折射出部分人在文化观念上可能存在的偏差，过度重视外来文化而忽视本土文化价值，没有给予本国学生与留学生平等的地位，这不利于民族文化自信的树立和民族精神的弘扬。该建议呼吁纠正这种失衡，旨在唤起人们对本土文化和本国学生权益的重视，倡导在教育交流中建立基于平等与尊重的文化交流模式，保障民族文化在教育领域的合理发展空间，维护民族文化的尊严和价值，避免因不合理的待遇差异而导致民族文化自信的削弱，促使人们重新审视文化价值判断标准，回归到对民族文化的正确认知和自信坚守上。

材料三习近平总书记的论述，从宏观国家发展和民族命运的高度，系统阐述了文化自信的重要地位和作用。文化作为国家和民族的灵魂，承载着历史记忆、价值观念和精神追求，抛弃或背叛自己的历史文化，意味着失去民族的根基和精神支柱，将无法实现持续发展，甚至可能陷入历史困境。文化自信为国家发展提供坚实基础、广泛支撑和持久动力，在全球化背景下，坚定文化自信是维护国家文化安全、保持民族精神独立性的关键防线，防止民族文化被同化或边缘化，确保国家在文化多元竞争中保持独特魅力和优势，引领国家走向繁荣昌盛，为民族复兴提供源源不断的精神力量，凸显了文化自信在国家整体战略布局中的核心价值和深远意义，为青年在时代浪潮中担当文化传承与发展使命指明了方向，明确了文化自信对于国家、民族生存与发展的不可替代的作用，是青年树立文化自信、投身文化建设的根本遵循。

二、立意指导

1.传承文化根脉，彰显青年担当：阐述新时代青年应深刻认识到民族文化的珍贵价值，积极主动地传承传统文化的精髓，如传统技艺、古典文学、民俗文化等。可以列举故宫文创团队，通过挖掘故宫文化元素，开发出一系列富有创意的文创产品，让古老的故宫文化以崭新形式走进大众生活，在传承中创新，使传统文化在当代社会重焕生机，展现青年在文化传承与创新方面的责任与能力，以实际行动守护民族文化根脉，在时代发展中彰显文化自信与青年担当，推动民族文化的可持续发展，为民族文化的繁荣贡献力量，将传统文化与现代社会紧密相连，创造出具有时代特色的文化价值和影响力。

2.坚守文化平等，培育自信青年：分析在全球化进程中，无论是教育领域还是社会各个层面，都应秉持文化平等的理念。以李子柒为例，她通过展示中国传统乡村生活和文化，在海外平台获得广泛关注和认可，没有迎合西方文化审美标准，而是坚守中国文化特色和平等交流原则，让世界看到中国文化的独特魅力和价值，增强了民族文化自信。青年应以此为榜样，在国际交流中保持平等自信姿态