七年级上册数学列代数式知识点总结PPT.pptx

七年级上册数学列代数式知识点总结

目录CONTENTS代数式基本概念与性质整式加减法与合并同类项一元一次方程及其解法实际问题与数学模型建立拓展内容：二元一次方程组初步认识

01代数式基本概念与性质CHAPTER

由数、字母和运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）组成的数学表达式。代数式定义按组成元素可分为有理式和无理式；按字母个数可分为单项式和多项式。代数式分类代数式定义及分类

乘法交换律和结合律乘法同样满足交换律和结合律，即$ab=ba$，$(ab)c=a(bc)$。分配律乘法对加法满足分配律，即$a(b+c)=ab+ac$。加法交换律和结合律在代数式中，加法满足交换律和结合律，即$a+b=b+a$，$(a+b)+c=a+(b+c)$。代数式运算规则

代数式性质探讨等式性质等式两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍成立；等式两边同时乘以（或除以）同一个非零数，等式仍成立。代数式值用数值代入代数式求值时，需遵循运算顺序和运算规则。代数式化简通过合并同类项、去括号等步骤，将复杂的代数式化简为更简单的形式。

02整式加减法与合并同类项CHAPTER

03整式的化简在整式的加减法中，经常需要对整式进行化简。化简的方法包括提取公因式、应用公式等。01整式加减法的定义整式的加减法是指对整式中的同类项进行合并或相减的运算。02整式加减法的运算法则在进行整式的加减法运算时，需要先将同类项进行合并，然后再按照运算顺序进行加减运算。整式加减法法则

所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。同类项的定义合并同类项的方法注意事项在合并同类项时，需要将同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。在合并同类项时，需要注意判断哪些项是同类项，以及正确计算系数相加的结果。030201合并同类项方法

解析首先去括号，得到$(2-2b)x^2+(a+3)x-6y+7$，因为多项式的值与字母$x$的取值无关，所以$(2-2b)=0$，$(a+3)=0$，解得$a=-3$，$b=1$。例题1求多项式$3x^2-2xy+4y^2+2x^2-xy-y^2$的值，其中$x=2$，$y=-1$。解析首先合并同类项，得到$5x^2-3xy+3y^2$，然后将$x=2$，$y=-1$代入，得到$5times2^2-3times2times(-1)+3times(-1)^2=20+6+3=29$。例题2已知关于$x$、$y$的多项式$(2x^2+ax-y+6)-(2bx^2-3x+5y-1)$的值与字母$x$的取值无关，求$a$、$b$的值。典型例题解析

03一元一次方程及其解法CHAPTER

123只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程。一元一次方程定义使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。方程解的概念ax+b=0（a、b为常数，a≠0）。一元一次方程的标准形式一元一次方程概念引入

等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。等式性质1等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。等式性质2利用等式性质进行移项、合并同类项等操作，将方程化为标准形式。变形技巧等式性质与方程变形技巧

1.去分母将方程中的分数转化为整式。2.去括号运用分配律去括号，注意符号变化。解一元一次方程步骤和注意事项

将含未知数的项移到等号左边，常数项移到等号右边。3.移项将等号两边的同类项合并。4.合并同类项将未知数系数化为1，得到方程的解。5.系数化为1解一元一次方程步骤和注意事项

注意事项在去分母时，要注意不要漏乘没有分母的项。在移项时，要注意符号变化，即“+”变“-”，“-”变“+”。解一元一次方程步骤和注意事项

0102解一元一次方程步骤和注意事项在系数化为1时，要注意除数不能为0。在合并同类项时，要注意各项的符号和系数。

04实际问题与数学模型建立CHAPTER

列代数式解决实际问题思路明确问题的实际背景，了解问题的本质和所求。根据问题中的已知量和未知量，合理设定未知数。根据问题的条件和所求，列出代数式，建立数学模型。通过计算求解代数式，得到问题的答案，并进行验证。理解问题背景设定未知数建立数学模型求解并验证

面积、体积问题行程问题价格问题年龄问题常见实际问题类型及建模方过设定长、宽、高等参数，列出面积或体积的代数式。根据速度、时间和路程的关系，列出相应的代数式。根据单价、数量和总价的关系，列出相应的代数式。通过设定年龄参数，列出与年龄相关的代数式。

第二季度第一季度第四季度第三季度案例一分析案例二分析案例分析：如何建立数学模型某农场有一块长方形土地