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教学基本信息
课题第三单元语文园地三
学科语文学段：小学年级一年级
教材书名：统编版语文一年级下册
出版社：人民教育出版社
出版日期：2016年11月2022年12月第七次印刷
教学目标及教学重点、难点
总教学目标：
1.复习巩固字母表，学会用音序查字法查字典。
2.学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
3.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，大致了解古诗意思，背诵古诗。
4.随文巩固识字，和大人一起读《胖乎乎的小手》，知道要帮助大人做力所能及
的事情。
总教学重点：
1.学会用音序查字法查字典。
2.借助拼音正确朗读古诗、背诵古诗《赠汪伦》。
3.知道要帮助大人做力所能及的事情。
总教学难点：
学会用音序查字法查字典。
第一课时
教学目标：
1.复习巩固字母表。
2.学会正确使用字典的方法，学会用音序查字法查字典。
3.学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
教学重点：
1.学会正确使用字典的方法，学会用音序查字法查字典。
2.学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
教学难点：
学会用音序查字法查字典。
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
1.复习字母表。
在《语文园地一》中，我们学习了字母表，
认识了大小写字母，熟记了它们的顺序，自己读
一、复习
一读吧！游戏激趣，复习《字
旧知，游母表》，引入新课学
2.小游戏。习。
戏导入
（1）第一关：找出小写字母对应的大写字母。
（2）第二关：找出大写字母对应的小写字母。
3.交流《新华字典》在生活中的使用。
（一）创设情境，引出新知
小明在学习的时候，遇到了“厨”这个字，质疑解疑，引导学生
他想知道这个字的意思。在字典中怎么查到“厨”关注生活，引出本节
课新知“音序查字
字呢？这节课我们就来学习用“音序查字法”查法”。
字。
（二）教师带领学生认识字典初识字典，教师一步
认识第11版《新华字典》中的总目录、第一步带领学生认识字
典。
11版修订说明、第10版修订说明、凡例、汉语
拼音音节索引、部首检字表、正文。初步渗透两种查字典
二、学习的方法：音序查字法
（三）以“厨”字为例，学习音序查字法和部首查字法。
音序查字
1.翻到“汉语拼音音节索引”。
法
2.找到“厨”字音节的首个字母的大写。“厨”
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