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小学英语教师年未履职个人工作总结5篇

篇1

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一、引言

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回首过去的一年，身为小学英语教师的我在教育教学道路上继续探索前行。以下是我本年度的工作总结，详细汇报我在教学工作中的成果、困难、经验以及未来的规划。

二、工作内容概述

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1.完成日常教学任务，确保教学质量。

2.参与教研活动，提高教育教学能力。

3.组织课外英语活动，激发学生学习热情。

4.关注学生情感发展，做好心理辅导工作。

5.积极参与家长沟通，共同助力学生成长。

三、重点成果

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*成功完成全年的教学任务，学生英语成绩稳步提升。

*在教学比赛中获得优秀成绩，得到同行认可。

*组织的英语角活动深受学生喜爱，提高了学生的口语交际能力。

*在心理辅导方面，有效帮助学生解决学习中的心理问题，提高了学生的学习积极性和自信心。

*与家长建立了良好的沟通机制，形成家校共同教育的良好氛围。

四、遇到的问题和解决方案

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1.遇到的问题：

*学生英语基础差异大，难以统一教学进度。

*部分学生对英语学习缺乏兴趣，学习动力不足。

*课堂教学方法单一，难以吸引学生注意力。

2.解决方案：

*针对学生基础差异，实施分层教学，因材施教。

*通过组织丰富多样的教学活动，提高学生的学习热情。

*加强与学生的情感交流，了解他们的需求，提高教学效果。

*与家长紧密沟通，共同引导学生树立正确的学习态度和目标。

五、自我评估/反思

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过去的一年中，我始终坚守教育初心，尽职尽责地做好每一项工作。在教学上，我不断尝试新的教学方法和手段，努力提高自己的教学水平。在与学生相处的过程中，我关注每一个学生的成长，尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。我也认识到自己在教学中还存在一些不足，比如教学方法需要进一步优化，教学评价能力还有待提高等。我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力。

六、未来计划

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1.深入学习教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。

2.尝试使用新的教学手段和工具，提高课堂教学效果。

3.组织更多的课外英语活动，激发学生的学习兴趣和热情。

4.加强与家长的沟通与合作，共同助力学生的成长和发展。

5.积极参与教研活动，与同行交流学习，共同提高。

七、总结

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过去的一年中，我始终坚守岗位，尽职尽责地完成每一项任务。虽然过程中遇到了许多困难和挑战，但我也收获了许多宝贵的经验和成果。我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

时光荏苒，过去一学年的工作又将画上圆满的句号。回首一年来的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又迈进了一大步。本学期继续在学校领导的引领下，学习《3—6岁儿童发展与学习指南》精神，组织全园进行园本教研，树立“以幼儿发展为本”的理念，优化园本教研活动，能促使教师及幼儿积极、迅速地成长，确保了教育教学工作的顺利开展。现将一学年工作总结如下：

一、加强学习，提高师德修养

我园重视师德师风建设。随着“学习《指南》、爱与责任”等活动的开展，“高学历、高修养”已经似乎成为评判一名教师是否优秀的标准之一。给幼儿做出正确的行为示范，注重培养教师高尚的师德、谦逊的教风，从德、善、乐三个方面不断学习教育理论，改进教育方法。为了加强团结，从严治园，竟爱园、强园的目标出发，转变思想观念，强化业务学习，提高教师们的教育工作水平。积极开展形式多样的学习活动。例如组织老师们参加了新《纲要》的学习活动；组织教师参加党员学习班，加强党的知识的学习与教育；邀请县团委书记郑莉莉来园为全体教师上“学雷锋、讲奉献”的党课；积极参加镇教育办组织的各种活动等等。通过一系列的学习活动，提高了教师们的政治思想素质和专业水平。

二、加强教育教学管理，促进保教质量的提高

我园根据教育办幼教中心下达的各种精神，结合本园实际，抓好常规工作及各层次人员的培训工作。在教育教学管理中我园充分发挥教师的主体作用，组织教师学习《指南》精神，以《指南》为指南针，以教研为载体，以考核为抓手，注重了全园教师的教育教学水平及教研能力的提高。在教育教学考核中我们认真组织考核工作，考核时坚持公平、公正、公开的原则，极大地调动了老师们工作积极