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Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking:Readaboutabetbetweentwowealthymen
Learningobjectives:Bytheendofthisperiod,youwillbeableto1.analysethelanguagestyleoftheplayandthepersonalitiesofthemaincharacters;2.learnsomeusefulskillsofunderstandingimpliedmeaningsbasedonwhatthecharacterssaidinthetext;3.describethefeelingsofthemaincharactersusingsuitableadjectives.
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TitleofplayAct,SceneCharacternamesLinesofdialogueNarrationStagedirectionsReadforsixelementsofplaywriting.(Backgroundinformation:when,where,who,what)Activity1Whilereading
Readforthemainidea.WhilereadingActivity2RoderickandOlivermadeabetonwhetheramancouldliveinLondonforamonthwithamillion-poundbanknote.
WhilereadingReadthelinesofdialogueandstudythedevelopmentofthestory,focusingon“whoandwhat”.Activity3Part1RoderickandOliverinvitedHenryinside.Part2RoderickandOliveraskedHenryquestions.Part3RoderickandOlivergaveHenryaletter.
Part1Part2Part3endingnarrationdialogue______Henryquestions______Henryaletter_______HenryinsideAskedGaveinvitedTips:Payattentiontowhatdidtheydo.FastreadingDividethedialogueintothreepartsandcompletetheblanks
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