二年级上册数学第一单元教案(新版北师大版)-.doc

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二年级上册数学第一单元教案（新版北师大版）

二年级上册数学第一单元教案（新版北师大版）二年级上册数学第一单元教案（新版北师大版）本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址XX年最新北师大版数学二年级上册第一单元教案课题谁的得分高（第1课时）总课时1教学目标1.能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。

2.初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。

3.能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

4.在计算过程中初步养成认真、细心、耐心氢检查的良好学习习惯。

重点难点能正确计算100以恫内数的连加运算，掌握连加坩竖式的写法，体验算法的多捞样化。

教学准备课件教楂学过程一、温故知新1.口算练习50＋70＝擤30＋600＝30＋ㄇ300＝90＋20＝叟40＋50＝0＋500岐＝2.求38加25的和烘。

（1）怎样列竖式计算塍？（2）得数十位上为什赋么是6，而不是5擎？（3）你觉得计算时应怊注意什么问题？（4）回橡忆两位数笔算加法的法则是扇什么．二、导学释疑1夂.自学：

说一说，从表中你嘈知道了哪些数学信息？2诅.研究：

小组讨论他们谁说圯的对？为什么？算一算，谝他们分别得了多少分？到底猕谁获胜？3．展示。

针爿对研讨内容分小组展示，其＞他小组补充，师生共同评价酾。

交流算法。

三、巩固提升、检测反馈（1）2朐5+17+3146+19衫+1237+29+19瞧26+19+41请4位淝小朋友板演，其余小朋友同绛桌合作，一人两题。

（2跣）三个小组一共有多少人？四、小结。

板书设计谁飚的得分高百以内数的连加甄24+30+41=()课题谁的得分高（第2课时七）总课时2教学目标1.栾能够从图表叙述的具体情境Р汇总提取数学信息，会读表框格，发展收集信息的能力。

2.初步学会分析数量关系俗的方法，能够用数学语言表遑达自己的思考过程。

3.魈能正确计算100以内数的腑连加运算，掌握连加竖式的讲写法，体验算法的多样化。

螨4.在计算过程中初步养昱成认真、细心、耐心检查的坡良好学习习惯。

重点难点驸能正确计算100以内数的ˉ连加运算，掌握连加竖式的虢写法，体验算法的多样化。

悭教学准备资料教学过程媸一、温故知新计算：

（怵6生板演）37+29+厣1742+19+2536傥+18+3529+50+宄1132+27+4339肭+27+33二、导学释旁疑1.新知：

投飞镖比赛崤。

2.研究：

（1）说髑一说，从表中你知道了哪些瑚数学信息？（2）你能看片出奇思和妙想谁获胜吗？与铽同伴进行交流。

（3）奇柄思一共得了多少分？妙想呢伸？3.展示：

针对研讨内锭容分小组展示，其他小组补莹充，师生共同评价。

三、毗巩固提升（1）24+16+2749+17+3215+26+4433+2趺9+25(2)下表是我鲽国运动员在近几届奥运会上饲获得的奖牌数。

金牌银牌刊铜牌2019年281615XX年321714蜥XX年512128X腰X年382723200鬈0年一共获得奖牌多少枚？XX年一共获得奖牌多少枚谧？请你再提出一个数学问蒽题，并尝试解答。

四、小睢结。

板书设计谁的得分高百以内数的连加24+3维0+41=()课题秋游筵总课时3教学目标1.能馁从具体的情境中获取信息，铊发现问题。

2.经历探索檫连减计算方法的过程，掌握和笔算连减竖式的方法，并能荆够准确地进行计算。

3.感受数学与生活的密切联系鲣，激发学习数学的兴趣，建辛立学好数学的自信心。

重阱点难点掌握笔算连减竖式的涣计算方法。

教学准备课件教学过程一、情景出示。

鼠去年秋游我们去了森林动侩物园。

瞧，这些同学们来到育