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演讲人：;目录;01;;;教学方法;02;数字是用来计数和表示量的符号。;理解数字的顺序，能按顺序排列数字。;在生活中用数字来计数物品，如水果、玩具等。;数字拼图;03;;;生活中图形应用场景观察;;04;让孩子理解加法的意义，即两个或多个数合并成一个数。;实物加法;;趣味性题目;05;;通过测验或任务来评估幼儿在数学活动中所掌握的知识和技能。;邀请家长参与数学活动，观察幼儿在家中的数学表现。;;06;;综合能力得到提升;家长们普遍认为活动形式新颖有趣，能够吸引孩子们的注意力，让他们在玩中学。;活动主题;THANKS
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