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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

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“爱护牙齿”主题活动幼儿园大班健康教案

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

“爱护牙齿”主题活动活动由来：最近一段时间，很多幼儿开始

换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们经常在一起谈论牙齿

的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我们

开展了一周的“爱牙周”活动。

活动目标：

1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

3、幼儿学习记录和统计

活动准备：

1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护

牙齿的知识。

2、牙齿模型

3、刷牙记录表

4、嗽口记录表

“爱护牙齿”主题活动一

牙齿的故事活动过程：

1、谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的

幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。（2）在换牙的时候要注

意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。

2、讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

3、故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？

乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定期

检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。活动

反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的

讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。

活动二

刷牙歌活动过程：

1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门牙竖

刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。

2、学习《刷牙歌》（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加

入动作，激发幼儿的学习兴趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟悉歌曲

的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延伸：请家长让幼儿选择自

己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及

食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷

牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷

牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有

了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的

尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙，喜

欢刷牙。

活动三酸性大怪物活动准备：课件、镜子、食物（苹果）、

牙签、记录纸。活动过程：

1、认识牙齿的结构和功能（1）（出示牙齿标志）从镜子里看看

自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。（2）请幼儿吃一片苹果，试一