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三个三班级管理;目录;01;;班级管理要体现学生的主体性,让学生参与到班级管理中来,培养学生的自主管理能力。;;02;目标;班级管理组织;管理体系运行机制;03;;;;04;包括学生综合素质、学业成绩、课堂纪律、团队合作等方面。;通过问卷调查、测试成绩等方式收集,具有客观性和可比较性。;;05;学生差异性大;针对性解决对策提;提高教学质量;06;;其他班级可以借鉴成功的经验,结合自身情况进行改进和应用。;利用网络平台进行交流;感谢观看
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