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四、20世纪的传播学传播学诞生于美国,美国的学者分别从不同角度探索传播理论,并提出了种类繁多的传播模式,诸如以文字、图形和数学公式等表述的各种模式。传播学家运用不同的模式来解释信息传播的机制、传播的本质,提示传播过程与传播效果,预测未来传播的形势和结构等。之所以起源于美国,是因为20世纪上半叶,欧亚大陆连续遭受了两次世界大战的祸害,而美国由于其独特的地理优势,成为众多科学家的避风港。而且,美国本身由于本土未遭破坏,技术的发明与应用一直持领先地位。比如:1920年匹兹堡无线电视台的开业,1926年,全美广播公司NBC的成立等等。从学术传统来看,美国实用主义哲学盛行,学术研究特别强调解决实际问题。大量的实用信息为人们所用,方便了人们的生活、工作和社会的运行。但是也有大批的商业推销政治宣传欺骗、色情、暴力等文化垃圾。这些问题或是潜在问题就成了美国学术界必须面对、必须研究的课题。从社会状况来说,美国的政治与社会生活中有着高度重视大众传媒的传统,在政治机制中大众媒介是与立法机构、政府机构互相制衡的力量之一,报纸曾被称为第二国会。以上条件,都决定了传播学起源于美国。1234日本的传播学研究始于第二次世界大战以后,有两大特点:一是沿袭外国主要是美国的理论体系,并着重发展了强调受众有权直接参加传播过程的社会参与论;二是实践优先于理论。苏联自60年代起,开始重视研究传播学理论。苏联学者根据自己的研究分别提出了各自的传播模式,较著名的有菲尔索夫传播模式和阿列克谢耶夫传播模式。06以奇斯曼和加纳姆为代表的政治经济学派;04传播学在美国问世后,很快传到西欧和日本。英国的传播学研究从60年代开始蓬勃兴起,在方法论上可分为四大学派:01以霍洛伦为代表的社会心理学派;03以利兹大学电视研究中心为代表的职能学派。05以麦奎尔为首的社会学派;02中国的传播学研究从1982年开始到20世纪末,传播学的研究队伍不断壮大。主要进展和存在的问题是:及时全面地引进了西方各流派的传播理论。进行了大量的概论性质的基础理论研究。在实证研究方面取得了一定的进展。五、20世纪管理学的勃兴管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。01020304管理是指在特定的环境下,管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能,整合组织的各项资源,实现组织既定目标的活动过程。它有三层含义:管理是一个连续进行的活动过程,实现组织目标的过程,就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的,从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。?管理是一种有意识,有目的的活动,它服务并服从于组织目标。?管理活动是在一定的环境中进行的,在开放的条件下,任何组织都处于千变万化的环境之中,复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。?01工厂管理(古典管理)03组织间管理(现代管理)02组织管理(当代管理)历史发展新加坡国家的管理模式:是法制健全。是精英治国。三是忧患意识,即创新意识。新加坡是全球公认的电子政府发展最为领先的国家之一。是实用主义。各国不同的管理经验日本企业的管理模式:时间控制(举个例子:日本某企业完成汽车轴承工作。生产看板会这样写:工作内容:轴承100个。工作时间:8个小时(上午完成,下午完成)。完成工作者:****)准时生产不合格的控制日本的企业文化主要有这样的一些特征:?1?、现代文明和日本传统文化交融。不论是东方的传统还是西方的现代,只要是有利于我的就“拿来”。在日本的企业文化中,体现了集团意识和思想上的“和”“忍”“信”等观念。?2?、企业的家族化。日本把家的概念推广为企业和组织,强调企业是一个大家庭,雇员和管理人员之间是有一种亲属式的团结,在企业的决策方面采用的是禀议制,征求各级管理人员意见,以保证群体的亲和感。?3?、重视培养员工对企业的忠诚感。企业除了对职工进行技术、业务方面的培训外,还十分重视对员工的精神方面的培养,使员工牢牢地树立集体共荣、献身企业的观念,把企业置于自己行为的最高位置。?4?、加强企业内部的凝聚力。采用各种制度来加强员工的集体观念,使员工有一种归属感。?5?、充分发挥群体的优势,提倡企业内部的竞争是一种为企业出力的竞争,鼓励员工在企业中提出包括技术革新的各种意见和建议,提倡一致对外。01一?中国的意思,是合理。凡事求合理,是中国人特質。?02二?中国式管理,便是合理化的管理,务求管得合理。?03三?应該管的
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