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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2022年高考语文复习答题技巧分析

2022年高考已经到了白化的阶段，许多高考生大年都在紧急的复习着。

为了更好的迎接高考，无忧考编辑为大家总结了一套高考复习的答题技巧。

盼望对考生有所帮忙。

一、语文根底题

先说时间的安排。第一大题的3个选择题，一般同学可掌握在5分钟。这

局部题目因题型稳定，平常训练也多，根本套路考生应当是相当熟识的，

因此在审题清晰的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要

看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考

的信息等，务必看认真，看清晰。

2.先排解最有把握排解的选择项。如“词语、成语（含熟语）辨析题”可

从感情颜色、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面

考虑。

3.几点常规的提示。读音正误区分时，留意越是你寻常最有把握、人人好

像都这么读的字越要慎重；错别字正误区分，看题不宜太长期，时间长了

原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选

词填空题宜用“排解法”，而且要留意“搭配”问题；成语使用题忌“望

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要留意陷阱，有时试题中

那“特殊生疏”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读

这两局部的内容考察，一般采纳单项选择的形式，共设四个小题。做好这

四道题，要留意以下几点：

1．留意思索的严密、周详。

2．务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对比理解，认真推断选

项正误；依据原句进展推理要合理，否则成为“无中生有”．

3.了解设置干扰项的几种状况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或

缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑糊涂．静下心认真

阅读，力求精确理解。

答题技巧：

一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特殊是涉及到第一、其次自

然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比拟简单，可以直接找到原文中的位置，依据题干指

向．表述一般与原文全都的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度略微大一点．设题的错误项大都与原文有些偏

差．微小处要搞清晰。

三、文言文阅读

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

针对文言文阅读试题多以表达性文字为主的特点，在进展整体性阅读时，

要专心去查找文中的人和事，尽量把文中以下相关的内容圈点出来：人有

几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；

大事关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去

研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则．利用字与字、词与词的构

造特点．实行由彼到此的联想方式，快速理解词义。选项中给出的解释，

可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特殊留意词的多义、词的活

用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平常我们积存的一些成

语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启发，也要为我所用。

2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，依据词在句中的位置化虚为实，

断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最终两道题．要留意

整体把握．尤其最终一道“把握文意”题，该题四个选项的设置．大多是

按原文内容先后挨次排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮忙，

也为解前面的题供应了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做

完