- 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中化学教师角色转变与教学模式创新研究论文
摘要:本文针对高中化学教师角色转变与教学模式创新进行研究,分析了传统教学模式中教师角色的不足,提出了适应新时代教育要求的教学模式创新策略,旨在提高高中化学教学质量和培养学生的综合素质。
关键词:高中化学;教师角色;教学模式;创新
一、概念阐述
(一)高中化学教师角色转变
1.从知识传授者向教育教学引导者转变
在传统教学模式中,高中化学教师主要承担知识传授者的角色,重视知识的灌输和学生的记忆。然而,新时代教育要求教师从知识传授者向教育教学引导者转变。这意味着教师要在教学过程中关注学生的个体差异,引导学生主动探究、发现和建构知识。通过启发式教学、探究式
您可能关注的文档
最近下载
- Engineer开版和级放软件教程要点.doc
- 党纪学习教育学习心得体会.docx VIP
- 辽宁省五校(东北育才中学、辽宁省实验中学、大连24中学、大连八中、鞍山一中)2025届高三上学期期末考试 化学 含答案.docx
- 煤矿地表沉陷岩移观测设计.doc VIP
- 20252030年中国CAE软件行业市场行情监测及发展前景研判.pptx VIP
- 中医内科学课件-痫病.ppt VIP
- 【西门子】SINAMICS V90 PROFINET, SIMOTICS S-1FL6 操作说明.pdf
- 高级宏观经济学.pptx VIP
- 7-9年级劳动教育学年清单(第4稿).docx
- 党纪学习教育工作总结.docx VIP
文档评论(0)