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通过科学讨论提升化学学习深度的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过科学讨论提升化学学习深度的策略与方法。科学讨论作为一种有效的教学手段，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的思维品质和创新能力。本文首先对科学讨论和化学学习深度进行概念阐述，然后分析科学讨论在化学教学中的应用，最后提出相应的教学建议。

关键词：科学讨论；化学学习；深度；教学策略

一、概念阐述

（一）1.科学讨论的概念

科学讨论是指在教师引导下，学生针对某一化学问题进行探究、交流、争论和反思的过程。它强调学生的主体地位，鼓励学生发表自己的观点，倾听他人的意见，通过辩论和合作来提高对化学知识的理解和应用能力。

2.科学讨论的特点

科学

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