小学数学课堂中探究式学习的实施研究论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学数学课堂中探究式学习的实施研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨探究式学习在小学数学教学中的应用及其效果。通过对探究式学习的理论分析，结合实际教学案例，提出实施探究式学习的方法与策略，旨在提高小学数学教学的质量和学生的综合素质。

关键词：小学数学；探究式学习；教学策略；教学质量

一、引言

（一）探究式学习在小学数学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

探究式学习强调学生的主体地位，让学生在动手操作、自主探究的过程中，发现数学问题、解决问题，从而激发学生对数学的学习兴趣。传统的数学教学往往注重知识传授，忽视学生的兴趣培养，导致学生对数学产生厌倦心理。而探究式学习通过引导学

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >