24.1.4 圆周角（第二课时）（导学案）-九年级数学上册同步备课系列（人教版）（解析版）.pdfVIP

24.1.4圆周角（第二课时）

学习目标：

1）掌握圆周角定理推论。

2）理解圆内接四边形定义及性质。

学习重点：掌握圆周角定理推论。

学习难点：

1）利用圆周角定理推论进行计算。

2）利用圆内接四边形性质进行计算。

学习过程

1）知识点回顾

圆周角概念：顶点在圆上，两边都和圆相交的角叫做圆周角。

圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

2）课堂探究

一、探究圆周角定理的推论

[探究1]在同圆或等圆中，同弧所对应的圆周角有什么关系？

∠BAC与∠BDC和弧BC，∠BAC与∠BDC有什么关系？

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证明：根据圆周角定理可知，∠=∠ ∠=∠

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∴∠=∠

【结论】同弧所对的圆周角相等

[探究2]在同圆或等圆中，两条弧相等，则他们所对应的圆周角有什么关系？

弧BC弧CE，∠BDC与∠CAE有什么关系？

证明：如图，作两条弧所对的圆心角

根据圆周角定