专题四 世界与中国（复习课件）.pptx

《道德与法治》一轮知识专题复习专题四世界与中国（九下一二单元）

复习目标1.通过建构“知识结构图”、厘清“考点”、突破“易错易混”，同学们结合教材进行思维导图内化、考点笔记梳理、易错易混识别，使自己对《世界与中国》相应考点形成逻辑体系、相应知识点和易错点有清晰认知，并能在素材中提取出来。2.通过“情境链接”，同学们用教材语言解读热点情境素材，让自己知道考点知识如何运用来分析和解决社会生活中的问题，懂得用《世界与中国》相关知识解释世界的状态、中国的态度、中国的作为。3.通过本专题的复习，在练题过程中实现正确率百分之85以上。

共同的世界开放发展紧密联系同住地球村表现经济全球化文化多样化世界多极化表现商品生产全球化商品贸易全球化影响双刃剑新的机会风险与危机应对顺应潮流居安思危原因各民族文化构成地位社会的基本特征文化活力的表现文明进步的动力文化创新的前提应对和而不同兼收并蓄原因科技、产业革命国际环境的复杂新兴经济体发展交往合作竞争意义关系民主和平发展中国和平发展合作共赢各方面互动联系构建人类命运共同体彼此相依共同守望原因和平问题发展问题互利共赢现状整体上和平战争未远离应对和平谈判解决争端中国对话协商和平手段维护和平坚定力量个人珍惜和平主动担责现状不平衡差距大原因战争环境教育后果饥饿疾病动荡应对设立减贫目标结合自身探索各国共同行动中国全面小康中国智慧目的应对全球性问题原因共同挑战共同问题无法封闭无法逃避应对构建人类命运共同体交汇点和平安全繁荣包容绿色中国特色外交新型关系弘扬价值引领潮流个人守望相助休戚与共各国命运与共你中有我我中有你共同的发展思维导图

考点梳理1.当今世界的状态。（1）这是一个开放、发展、紧密联系的世界。（2）当今世界，时代主题是和平与发展。世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。（3）当今世界，时代潮流是和平、发展、合作、共赢。（4）当今世界的趋势：经济全球化、世界多极化、文化多样化。

2.经济全球化（P5-7）（1）表现：①商品生产全球化：商品生产在全球范围内完成。②商品贸易全球化：商品贸易在全球范围内完成。（2）影响①积极：为经济发展提供了新的机会。A.促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；B.使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②消极：经济全球化使风险与危机跨国界传递。（3）应对经济全球化趋势不可逆转①抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②应对挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

3.世界多级化（P11-12）（1）表现：一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。（2）意义①使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

（3）国家间的合作与竞争（P13-14）国家间既有合作，又有竞争合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。竞争：①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系中获得发展机遇；②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则；③国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（4）复杂国际形势下，我国的态度：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。（P14）

4.文化多样性（1）文化多样性的意义（P7-8）①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。（2）文明交流互鉴的意义（P37-38）①中华文明在交流互鉴中发展。文明交流互鉴不仅仅有助于自身文明的发展，而且能够拖动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。

（3）如何对待文化差异，进行文明交流互鉴①正确认识：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。（P8）②正确对待：相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。P8-9③交流互鉴：（P