9.4全民守法课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

----法国思想家卢梭;第九课全面推进依法治国的基本要求

9.4全民守法

;议学情境1：高考倒计时一百天，学霸女孩热血演讲;探究与分享：结合材料及教材知识，分析网络暴力有哪些危害？网络暴力形成的原因有哪些？对我们全面依法治国有何启示？

;网暴的危害;全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。;知识拓展：权利和义务的关系;律师的建议：

如果是民事起诉的话，可以直接向法院起诉，将网暴者列为第一被告，控告其侵权；将平台列为第二被告，控告其没有尽到审核义务。如提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助，因此法院可以帮忙搜证。情节严重也可能涉嫌侵犯公民个人信息罪。

如果网暴者涉及刑事案件，会由公安机关进行移交执行。

如果是民事案件，胜诉后可由受害者依据判决申请执行，要求对方公开赔礼道歉以及支付赔偿金，如对方拒不履行，可以要求法院强制执行，查封扣押冻结其名下财产，甚至将对方列为失信被执行人，限制其高消费等。;网暴的危害;（1）推进全民守法，要着力增强全民法治观念，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法（观念上：内化于心）;（1）国家：①要着力增强全民法治观念，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法（观念上：内化于心）

②要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。（行动上：外化于行）

③要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任（道德上：坚持依法治国与以德治国相结合）

;议学情境2：公益宣传片;3、推进全民守法的意义;;网暴的危害;核;1、2021年5月28日，当红直播女王薇娅就售卖假货事件向公众道歉。然而对于薇娅的道歉，公众似乎并不买账。因为根据相关法律规定，售卖假货要负法律责任，仅仅一句道歉还远远不够。这启示我们，在建设社会主义法治国家的今天（）

①全体公民要尊法守法，信法用法

②各级政府要严格执法、公正司法

③中国共产党领导立法，带头守法，保证执法

④人大及其常委会行使最高立法权，科学民主立法

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

;2、城市道路属于公共资源，路权如何分配关系重大。相较于机动车，行人处于相对弱势位置。因此，我国聚焦安全高效通行目标，将礼让斑马线纳入法规，优先考虑行人需求，并将违规车主信息记人信用档案；同时，对违规通过路口的行人依法予以处罚，在保护个人隐私权前提下对一些行人的典型违法行为进行曝光。这说明（）

①法律是公民最根本的行为准则

②斑马线治理要坚持公民权利至上的原则

③立法平等是依法治国的一项重要原则

④法治是斑马线治理的最大公约数。A．①② B．①④ C．②③ D．③④

;3.、全民守法是建设法治社会的一项系统工程，是法治精神真正渗透到社会生活的每一个角落并发挥其重要作用的保障。建设法治社会需要公民（）

①先履行义务，再履行权利

②以宪法和法律为根本行为准则

③形成良好的遵守和服从规则的意识

④在维护个人利益的同时兼顾国家利益

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

;4．“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”央视专题片《法治中国》第六集“全民守法”中的这段解说词，道出了全民守法对法治的重要意义。大力推进全民守法要求(????)

①立法、司法和守法方面一律平等

②鼓励和支持人们以各种方式表达诉求

③利用多种普法方式增强全民法治观念

④引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法

A．①② B．①④ C．②③ D．③④