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8.1文化的民族性与多样性;1.民族文化的地位:;2.民族文化的形成:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。;(二)文化具有多样性;(二)文化具有多样性;4、正确认识民族文化与世界文化;(二)文化具有多样性;文化多样性VS文化多元性;8.1文化的
民族性与多样性;8.2文化交流与文化交融;1、文化交流是什么:;(一)文化交流与文化发展;(一)文化交流与文化发展;拓展:推动中外文化交流的意义
;2、文化交融的意义:;3、如何进行文化交融:;知识拓展:文化交流与文化交融;课堂小结;8.3正确对待外来文化;(一)面向世界、博采众长;2.对待外来文化的正确态度;(二)立足国情、交流互鉴;;①尊重文化多样性,要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(对待文化多样性的正确态度)
②推动文化交流与文化交融,学习借鉴外来文化的长处和精华,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(文化交流和文化交融角度)
③要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向,坚持文化发展的正确方向。(反对两种错误倾向)
④面向世界,博采众长。必须保持开放的心态,我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。(对待外来文化的正确态度)
⑤立足国情,交流互鉴。应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。(对待外来文化的要求);课堂总结
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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