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礼貌主题班会教案及反思总结

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礼貌主题班会教案及反思总结

礼貌主题班会教案及反思总结

一、教案

教学目标：

1.让学生了解礼貌的重要性，认识到礼貌在生活中的作用。

2.让学生学会在不同场合下应该遵循的礼貌规范。

3.培养学生的礼貌习惯，提高个人素质。

教学内容：

1.讲解礼貌的重要性，包括人际交往、社会生活、个人发展等方面。

2.介绍不同场合下的礼貌规范，如学校、家庭、公共场所等。

3.分享一些礼貌小故事，引导学生认识到礼貌带来的积极影响。

4.组织学生进行礼貌情景模拟，让学生亲身体验礼貌的重要性。

5.鼓励学生养成礼貌习惯，从自身做起，影响周围的人。

教学步骤：

1.引入话题：讲述一些因不礼貌行为而引发的社会事件，引导学生认识到礼貌的重要性。

2.讲解不同场合下的礼貌规范：结合实际案例，让学生了解在不同的场合下应该遵循的礼貌规范。

3.分享故事：分享一些关于礼貌的小故事，引导学生认识到礼貌带来的积极影响，如提高个人形象、促进人际关系等。

4.情景模拟：组织学生进行礼貌情景模拟，如在学校、家庭、公共场所等不同场合下遇到问题时应该如何礼貌地处理。让学生亲身体验礼貌的重要性，并给予反馈和建议。

5.总结归纳：强调礼貌在生活中的作用，鼓励学生养成礼貌习惯，从自身做起，影响周围的人。同时，提醒学生注意在不同场合下应该遵循的礼貌规范。

6.布置作业：要求学生回家后与家人交流，观察家人是否有不礼貌的行为，并给予提醒和建议。

二、反思总结

通过本次礼貌主题班会教案及反思总结的教学活动，我深刻认识到礼貌在生活中的重要性，也意识到在教学中存在的不足之处。

第一，在教学内容方面，我讲解了礼貌在不同场合下的规范，但可能有些学生不太理解或记忆不深刻。因此，在今后的教学中，我应该更加注重学生对礼貌规范的理解和运用。同时，我也应该注意结合学生的实际生活经验，让学生从生活中感受到礼貌的重要性。

第二，在教学方法方面，我采用了情景模拟的教学方法，让学生亲身体验礼貌的重要性。但是，在教学过程中，有些学生可能参与度不高，没有认真参与到情景模拟中来。因此，在今后的教学中，我应该注重教学方法的多样性，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

最后，在评估教学效果方面，我通过学生的反馈和自己的观察来评估教学效果。但是，有些学生可能不愿意表达自己的真实想法和建议。因此，在今后的教学中，我应该更加注重与学生的互动交流，鼓励学生发表自己的看法和建议，以便更好地了解学生的学习情况和需求。

总之，通过本次教学活动的反思总结，我将不断改进教学方法和内容，提高教学效果，让学生更好地认识到礼貌的重要性，并养成礼貌习惯。

礼貌主题班会教案及反思总结

一、活动目标

1.通过活动，让学生懂得仪表美、语言美、行为美、心灵美；

2.学会与人友好相处，待人宽容，能与同学和睦相处；

3.培养学生的良好品质，提高学生道德修养。

二、活动准备

1.邀请部分家长参加班会；

2.准备一些礼貌儿歌和故事；

3.教室布置：黑板、墙壁。

三、活动过程

（一）开场白

主持人：同学们，你们好！我们今天的班会课主题是“礼貌待人，争做好孩子”。同学们，你们应该知道“孔融让梨”的故事吧，那么谁来讲讲这个故事呢？

学生讲故事。

主持人：是啊，梨有大有小，但孔融却把大的让给了别人。虽然他只是一个小孩，但他的心胸有多么的开阔。我们都是学生，都是比大人还懂事的孩子，所以我们也要像孔融一样做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，让我们的校园也像春天一样温暖。同学们，你们说呢？

学生积极响应。

主持人：好！同学们积极响应的很好。那么，我们今天的班会就从“礼貌待人”开始。首先请我们的班长宣读“礼貌公约”。

班长宣读“礼貌公约”。

（二）仪表美

主持人：有这样一句名言：“站如松，坐如钟，走如风。”这里讲的主要是仪表美。下面我们就来讨论一下仪表美。

（1）请同学们欣赏同学的优美发型，并谈谈自己的看法；

（2）学生自由发言；

主持人：当然我们不是非要长的漂亮才可以成为一名好孩子。我们有不少同学扎扎实实地做到仪表整洁就行了。不过不注重仪表的同学可要提高警惕了！比一比，哪些同学是真正做到了“服装三统一”？哪些同学做到了整洁美观？我们用掌声来鼓励这些同学！

（三）语言美

主持人：我们与人相处要学会什么？回答正确！对了，就是学会用文明语言。请同学们谈谈在日常生活中你最讨厌的一种现象是什么？为什么？下面请同学们说说自己在日常生活中用到的文明语言有哪些？（可以用事例说明）

学生自由发言。（如：“谢谢你的帮助”，“对不起”，“没关系，下次改正”等等）

主持人：是啊！我们在学校里要团结友爱，在公