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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2022年湖南警察学院应用心理学专业《普通心理学》期末试卷A(有

答案）

一、单项选择题

1、下列问题中，临床心理学家最可能研究的是（）。

A．调适问题

B．老鼠走迷宫

C．儿童数学问题解决

D．种属行为

2、视觉的明适应是感受性（）的过程。

A．提高

B．降低

C．提高和降低

D．以上都不是

3、“谈虎色变”是（）表现形式。

A．无条件反射

B．第一信号系统

C．第二信号系统

D．非条件反射

4、彼此接近的物体比相隔较远的物体更具有容易产生（）的倾向。

A．知觉选择性

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

B．知觉整体性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性

5、在情绪反应中，产生愤怒的中枢机制是（）。

A．下丘脑

B．大脑左半球

C．网状结构

D．大脑皮层

6、下列选项中，能够引起随意注意的原因是（）。

A．刺激物的新颖性

B．刺激物的强度

C．刺激物的运动变化

D．对注意任务的依从性

7、有关遗忘的原因，最古老的解释是（）。

A．同化说

B．动机说

C．衰退说

D．干扰说

8、“语言影响人们的思维方式”沃尔夫（B.Wholf）提出的这一假设被称为（）。

A．语言相对假设

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

B．语言生成性假设C．语言概括性假设

D．语言交互假设

9、托尔曼有关动机的观点是（）。

A．对达到目标的期待是个体行为的决定因素

B．本能是人类一切思想和行为的动机

C．自我效能感决定个体的动机水平

D．诱因和驱力共同决定个体行为

10、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（）。

A．理智感

B．美感

C．激情

D．道德感

11、根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是

（）。

A．50

B．75

C．100

D．125

12、对于外向感觉型的学生，比较匹配的教学策略不包括（）。

A．角色扮演

B．整体性教学

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

C．小组竞赛

D．教师监控学习

13、认为一个人的动机是“他认为自己能够完成某项活动”而产生的，这个人的观点接近

心理学家（）。

A．班杜拉

B．阿特金森

C．斯金纳

D．德韦克

14、儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是