9.给树做“名片” 课件-2024-2025学年青岛版科学一年级上册.pptx

上节课我们学习了《比一比》如图所示，回顾课堂所学，温故而知新。按照铅笔的颜色分类书包整理靠自己超市货物分类易选购垃圾分类更环保按照有无削笔头分类按照有无橡皮擦分类fǎnsīpínɡjià反思评价比较是分类的基础。只有明确相同点和不同点，并制定出分类的标准，才能准确分类。bǐjiàoshìfēnlèidejīchǔbìnɡzhìdìnɡchūfēnlèidebiāozhǔncáinénɡzhǔnquèfēnlèizhǐyǒumínɡquèxiānɡtónɡdiǎnhébùtónɡdiǎn

这一课题有哪些值得我们探究的科学问题？给树做“名片”09校园里有很多树，怎样才能让更多同学认识他们呢？xiàoyuánlǐyóuhěnduōshùzěnyànɡcáinénɡrànɡɡènɡduōtónɡxuérènshitāmenneɡěishùzuòmínɡpiàn

给树做“名片”制定方案观察要按照从远到近的顺序，先观察树形，再观察树叶。到校园里选择一棵自己喜欢的树，给树做个名片吧！远近

给树做“名片”制定方案银杏树树形树皮的拓片树叶制作“名片”前，要确定“名片”的内容。yínxìnɡshùshùxínɡshùpídetàpiànshùyè石刻拓片宣纸xuānzhǐ

给树做“名片”实施方案观察树形：由远到近观察后，画出树的大致形状。

给树做“名片”实施方案观察树干：测量粗细，用拓印的方法记录树皮的样子。宣纸xuānzhǐ1.准备蜡笔和白纸,三人一组。2.在树干上找一块纹路较好的树皮。3.把纸紧紧贴在树皮上，用蜡笔在纸上均匀涂抹。zhǔnbèilàbǐhébáizhǐsānrényìzǔzàishùɡànshànɡzhǎoyíkuàiwénlùjiàohǎodeshùpíbǎzhǐjǐnjǐntiēzàishùpíshànɡyònɡlàbǐzàizhǐshànɡjūnyúntúmǒ

给树做“名片”实施方案观察树叶：摸一摸叶子的两个面，闻一闻不同叶子的气味。银杏叶柳树叶松树叶白蜡树叶

给树做“名片”实施方案整理资料，画树形、贴拓片、粘树叶，给树做“名片”。

给树做“名片”展示评价·回顾反思ZHIZUO展示与评价改进完善改进、完善树的名片。⑤明确问题怎样给树做“名片”？①制定方案设计树的“名片”。②实施方案观察记录树的特点，制作树的名片。③发布成果展示树的“名片”。④

9.给树做“名片”改进完善改进、完善树的名片。⑤明确问题怎样给树做“名片”？①制定方案设计树的“名片”。②实施方案观察记录树的特点，制作树的名片。③发布成果展示树的“名片”。④

教师准备：米尺、课件学生准备：蜡笔、白纸、放大镜；这一课题有哪些值得我们探究的科学问题？给树做“名片”9bǐyībǐ校园里有很多树，怎样才能让更多同学认识他们呢？xiàoyuánlǐyóuhěnduōshùzěnyànɡcáinénɡrànɡɡènɡduōtónɡxuérènshitāmenne