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外研版八年级上册练习英语角辩论赛

目录

一、教学内容

1.1辩论赛的主题与背景

1.2辩论赛的规则与流程

1.3辩论赛中常用的句型与表达

1.4辩论赛的相关词汇与短语

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2情景教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3辩论赛活动

九、板书设计

9.1辩论赛主题板书

9.2辩论赛规则板书

9.3辩论赛句型与表达板书

9.4辩论赛词汇与短语板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习反馈

十三、拓展及延伸

13.1辩论赛相关文章推荐

13.2辩论赛视频观看

13.3辩论赛实战演练

十四、附录

14.1辩论赛评分标准

14.3辩论赛常用句型与表达汇总

14.4辩论赛相关词汇与短语汇总

教案如下：

一、教学内容

1.1辩论赛的主题与背景

1.1.1选择一个贴近学生生活的主题，如环保、科技发展等

1.1.2介绍辩论赛的背景，让学生了解辩论赛的历史和发展

1.2辩论赛的规则与流程

1.2.1阐述辩论赛的基本规则，如发言顺序、时间限制等

1.2.2解释辩论赛的流程，包括开场白、正反方陈述、交叉询问等

1.3辩论赛中常用的句型与表达

1.3.1提供一些辩论赛中常用的句型，如引言、结论等

1.3.2介绍一些表达观点、反驳对方观点的常用表达方式

1.4辩论赛的相关词汇与短语

1.4.1列出一些与辩论赛相关的词汇，如论点、论据等

1.4.2提供一些表示逻辑关系的短语，如“因此”、“然而”等

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学生能够了解辩论赛的主题、规则和流程

2.1.2学生能够掌握辩论赛中常用的句型与表达

2.2能力目标

2.2.1学生能够运用所学的句型和表达方式进行辩论

2.2.2学生能够独立思考，提出有说服力的观点

2.3情感目标

2.3.1学生能够积极参与辩论赛活动，增强自信

2.3.2学生能够学会尊重他人观点，培养团队合作精神

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.1.1设计辩论赛任务，引导学生自主学习

3.1.2鼓励学生通过合作完成辩论任务

3.2情景教学法

3.2.1模拟辩论赛情景，让学生身临其境

3.2.2引导学生运用所学知识解决实际问题

3.3合作学习法

3.3.1分组进行辩论练习，培养团队协作能力

3.3.2组织学生互相评价，共同提高

四、教学资源

4.1教材

4.1.1利用外研版八年级上册练习英语角教材，提供相关话题

4.1.2结合教材中的词汇和短语，进行辩论赛教学

4.2网络资源

4.2.1搜索辩论赛的相关视频，供学生观看学习

4.3音频资源

4.3.1播放辩论赛的经典录音，让学生感受辩论的氛围

4.3.2提供一些辩论赛常用的背景音乐，增加学习的趣味性

4.4视频资源

4.4.1收集一些辩论赛的视频，供学生观摩学习

4.4.2挑选一些与话题相关的辩论赛视频，激发学生的学习兴趣

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1学生对于辩论赛中复杂的逻辑关系和表达方式的理解

5.1.2学生如何在辩论中灵活运用所学的句型和词汇

5.2重点

5.2.1学生能够掌握辩论赛的基本规则和流程

5.2.2学生能够在辩