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外研版小学英语四上听力训练方法

目录

一、教学内容

1.1听力材料选择

1.2听力技巧训练

1.3听力场景应用

二、教学目标

2.1听力理解能力

2.2听力注意力

2.3听力应答能力

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3互动式教学法

四、教学资源

4.1听力教材

4.2听力素材库

4.3教学多媒体资源

五、教学难点与重点

5.1听力难点

5.2听力重点

六、教具与学具准备

6.1教学录音机

6.2教学CD

6.3听力练习册

七、教学过程

7.1听力导入

7.2听力训练

7.3听力讨论

7.4听力反馈

八、学生活动

8.1听力练习

8.2小组讨论

8.3听力展示

九、板书设计

9.1听力技巧板书

9.2听力重点板书

9.3听力场景板书

十、作业设计

10.1听力练习作业

10.2听力日记

10.3听力分享

十一、课件设计

11.1听力素材课件

11.2听力技巧课件

11.3听力场景课件

十二、课后反思

12.1教学效果评估

12.2教学方法调整

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1听力游戏

13.2听力竞赛

13.3听力主题活动

十四、附录

14.1听力训练资料

14.2学生听力作品

14.3教学心得体会

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料选择

1.1.1选择具有代表性的听力素材

1.1.2素材包括日常对话、故事、新闻等

1.1.3确保素材难度适中，符合学生水平

1.2听力技巧训练

1.2.1培养学生捕捉关键信息的能力

1.2.2训练学生预测听力内容的能力

1.2.3教授学生如何做好听力笔记

1.3听力场景应用

1.3.1让学生在真实场景中练习听力

1.3.2模拟生活场景进行听力练习

1.3.3引导学生将所学听力技巧应用于实际生活中

二、教学目标

2.1听力理解能力

2.1.1能听懂日常对话并理解大意

2.1.2能听懂故事情节并复述主要内容

2.1.3能听懂新闻报道并获取关键信息

2.2听力注意力

2.2.1能集中注意力进行听力练习

2.2.2能在听力过程中保持专注

2.2.3能根据听力材料调整注意力分配

2.3听力应答能力

2.3.1能准确回答听力问题

2.3.2能在听力对话中恰当回应

2.3.3能在听力结束后进行有效反馈

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成听力任务提高学生参与度

3.1.2引导学生主动寻找听力信息

3.1.3培养学生解决问题的能力

3.2情境教学法

3.2.1创造真实的听力情境

3.2.2让学生在情境中感受听力内容

3.2.3提高学生的听力实践能力

3.3互动式教学法

3.3.1鼓励学生积极参与听力练习

3.3.2引导学生与同伴进行听力交流

3.3.3教师与学生共同探讨听力问题

四、教学资源

4.1听力教材

4.1.1选用外研版小学英语四年级听力教材

4.1.2辅助教材包括同步听力练习册等

4.2听力素材库

4.2.1建立在线听力素材库

4.2.2素材涵盖不同主题和难度

4.2.3定期更新听力素材以保持学生兴趣

4.3教学多媒体资源

4.3.1使用多媒体课件辅助教学

4.3.2利用网络资源进行听力教学

4.3.3制作听力教学视频提高学生兴趣

五、教学难点与重点

5.1听力难点

5.1.1学生对听力材料中的口音和语调理解困难

5.1.2学生对听力长句和复杂句型的理解问题

5.1.3学生在听力过程中容易受到干扰

5.2听力重点

5.2.2训练学生的听力预测和信息捕捉能力

5.2.3提高学生的听力综合理解和应答能力

六、教具与学具准备

6.1教学录音机

6.1.1确保录音机设备正常运行

6.1.2准备相应的录音带或音频文件

6.2教学CD

6.2.1检查教学CD的完好性

6.2.2将CD内容导入教学多媒体设备

6.3听力练习册

6.3.1分发听力练习册给学生

6.3.2检查练习册的配套性

八、学生活动

8.1听力练习

8.1.1学生跟随录音进行听力练习

8.1.2学生完成听力练习册中的练习题

8.1.3学生分组进行听力竞赛，提高学习积极性

8.2小组讨论

8.2.1学生就听力内容进行小组讨论

8.2.2学生分享各自的听力心得和感悟