1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

基于个案的高中语文整本书阅读教学研究.docx

基于个案的高中语文整本书阅读教学研究.docx

    1. 1、本文档共20页，其中可免费阅读6页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE1

    基于个案的高中语文整本书阅读教学研究

    Case-basedstudyonreadingteachingofhighschoolChinesewholebook

    摘要

    语文教学中阅读教学是重中之重。《普通高中语文课程(2017年版)》将“整本书阅读与研讨”置于18个学习任务群之首，突出强调了整本书阅读的重要性。但高中生学业压力大以及对整本书阅读的态度不端正，教师自身在进行整本书阅读教学上仍存在诸多问题。鉴于此，本文首先是对整本书阅读这一概念进行界定，引用徐鹏老师对整本书阅读含义的解读，其次，分析高中整本书阅读教学中存在的问题，主要分为阅读

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    ***** + 关注
    实名认证
    内容提供者

    乐于分享，有偿帮助。

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8070007123000004

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >