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外研版中职国规英语教材基础模块第二册第8单元

Unit8FightingAgainstPollution

一、单元整体解读及分析

Unit8FightingAgainstPollution

单元本单元主要围绕环境污染和保护展开话题。听力、对话和课文三部分分

内容别介绍了环境污染的危害性和环境保护的重要性，并提出了保护环境和

分析节约能源的具体措施。

学生经过积累，学生已经具备一定的英语能力和学习方法。但是单词量依然

情况很少，阅读和口语能力受到约束。学生比较依赖教师的不断引导和鼓励，

分析自主性较差。学生对本单元的环境污染这一主题比较熟悉，但是对于本

单元中出现的很多单词和专业术语，学生掌握可能会有难度。同一班级

中不同学生的英语层次有较大的差异，因此将学生分成A、B、C这三个

层次，依次为优秀、一般、后进。在教学的一些环节和活动安排上实行

分层次教学，将有利于学生在自身基础上学有所得。

课时本单元按6课时设计，每节课40分钟。每2课时为一次连堂课，共三次。

划分如果每次只上一个课时，则酌情修改教学环节和步骤。第1、2课时教授

Warmingup和listeningandSpeaking，并领读单词表中的单词。使学生对

本单元的主题有所了解并产生浓厚的兴趣，同时掌握基本的词汇和短语;

第3、4课时教授ReadingandWriting,Grammar,LanguageinUse,和Skill

Practiceand各部分。着重于词汇、对话和语法的训练;第5、6课时教

授PronunciationExercise,AroundtheWorld和ForBetterPerformance部

分。AroundtheWorld内容简单，可以作为快速阅读的材料，而ForBetter

Performance的文章可以作为精读材料并完成相关练习。

二、分课时教学设计

第1课时

知识目标：掌握与污染相关的单词、句型。

教学技能目标：1.能够用学习的交际用语进行简单对话。

目标2.能够听懂描述环境的相关语句并做出听力练习题。

情感目标：使学生认识到环境污染的危害性，增强环保意识。

1.掌握与污染相关的单词和专业术语。

2.掌握一些交际用语，并能够进行简单的对话：

What’sthematter?

教学Thenoisefromthebuildingsitenextdoorwasawful.

重点Noisecandrivepeoplemad.

Icouldn’tthinkstraight.

Noiseisapainit’sprobablyharmfultoourhealth.

Weshouldtrytofindwaystostopit.

教学

听懂听力材料，并准确回答相关问题的答案。

难点

教学

交际法、三位一体教学法、游戏教学法

方法

学习

瞬间记忆、听读法、翻译法

方法

教学

多媒体教学光盘、一段关于沙尘暴的视频

媒体

教学过程

预设教学设计

教师活动学生活动

时间环节意图

4’导入课前导入本单元主题：