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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2024年年主题教育查摆剖析材料

第一章：引言

2024年年主题教育是我国风廉政建设和反斗争的重要举措。通过

查摆剖析，揭示问题，促进自身的整改和发展。本文将围绕2024年主

题教育的背景、目标和重点，分析当前面临的挑战，并提出相应的解

决方案。

第二章：2024年主题教育的背景

2.1社会背景分析

近年来，我国经济社会发展取得了巨大成就，但也面临着新的挑

战。经济转型升级、治理模式创新、扶贫攻坚等方面的压力逐渐凸显，

问题日益严重。因此，2024年的主题教育成为领导应对这些挑战的重

要手段之一。

2.2历史背景分析

自的集体会议以来，领导集体高度重视风廉政建设和反斗争。通

过开展主题教育，挖掘问题，推动整改，取得了一系列阶段性成果。

2024年的主题教育是对以往成果的巩固和提高，也是进一步加强风廉

政建设和反斗争的重要举措。

第三章：2024年主题教育的目标

3.1核心目标

2024年的主题教育的核心目标是深入剖析我国风廉政建设和反斗

争中存在的问题和不足，找出薄弱环节和风险点，加强整改和预防措

施，提高的建设质量和风廉政建设水平。

3.2具体目标

①揭示全面从严治的新任务、新要求和新问题；

②梳理和总结风廉政建设和反斗争的宝贵经验和有效做法；

③查找组织和员干部存在的问题，提出解决方案；

④加强内监督和组织建设，构建健全的制度体系和监督体系。

第四章：2024年主题教育的重点

4.1领导干部

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

领导干部是的骨干力量，是推动风廉政建设和反斗争的核心力量。

2024年的主题教育将重点关注领导干部的廉政建设和作风建设，深入

了解他们的学习成果和廉洁从政情况，加强他们的思想教育和组织建

设，提高他们的履职能力和管理水平。

4.2基层组织

基层组织是的基础，是群众工作的前沿，是推动风廉政建设和反

斗争的重要力量。2024年的主题教育将重点关注基层组织的作用和问

题，加强基层干部的培养和选拔，提高基层组织的凝聚力和战斗力。

第五章：2024年主题教育面临的挑战

5.1结构性问题

在风廉政建设和反斗争方面，目前还存在着一些结构性问题。例

如，一些分子仍然逍遥法外；一些地方和单位廉政建设水平相对较低；

一些干部在思想和观念上存在问题。这些问题都对2024年的主题教育

提出了更高的要求。

5.2加强制度建设

风廉政建设和反斗争需要更加坚强的制度保障。在2024年的主

题教育中，必须加强制度建设，建立健全的规章制度和执行机制，推

动风廉政建设和反斗争取得更加持久的成效。

第六章：解决方案

6.1深入调研

领导部门和各级组织应加强对风廉政建设和反斗争的调研，深入

了解问题的实质和原因，为制定解决方案提供有力的依据。

6.2加强教育培训

加强员干部的教育培训，提高他们的法律意识和道德观念，增强

他们的责任感和使命感，确保他们秉公用权，勤勉为民。

6.3建立严格监督机制

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